1.简述桑代克的三条主要的学习律。

2.班主任以教育目的为指导思想，以”学生守则”为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。

3.英国学校中出现了“导生制”是在（）

4.初中生意志的特点有哪些？

5.危险期主要指____。

6.我国学校德育的主要内容之一是()

7.《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的()。

8.教学与智育的关系是(　)

9.在《抛物线》一课中，某老师利用计算机在大屏幕上显示太空中彗星飞行的情景，并对彗星划过太空的轨迹进行定格，这种方式是利用计算机（）。

10.关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是()。

11.亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（）。

12.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。

13.一个人从出生到去世，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们，大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。试分析当前我国社会中小学家庭教育的实然和应然。

14.教育民主化的内涵包括()。

15.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）

16.文艺复兴时期，人文主义思想家的代表人物是（）。

17.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循()。

18.榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。()

19.作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。

20.筒述教师个体专业发展的途径。