1.中国历史上最早提出“教学相长”的著作是（）

2.中学教学的首要任务是（）

3.请说明教育目的同培养目标的关系。

4.教师是履行教育教学职责的专业人员。（）

5.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（）

6.课程目标的依据主要有三个方面：对学科的研究、______、______。

7.公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是（）。

8.遗传素质是人的身心发展的____，为个体的身心发展提供了____。

9.课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。()

10.联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题。

11.学校组织和制度文化的三种主要表达方式是()。

12.对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（　）

13.初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和()

14.学校事故侵权行为有哪些特征？（P415）

15.____就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。

16.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。

17.班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。()

18.对于大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是什么?

19.学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。()

20.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。（　）