1.能对受教育者的数量和教育质量发生影响的因素是()。

2.能力与知识、技能的关系是怎样的？

3.试述教学过程的基本特点。

4.直观的具体手段一般有()。

5.教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。

6.《诗经》是现存我国最早的诗歌总集。（）

7.教育目的的社会本位论的代表人物是（）。

8.影响人身心发展的因素有哪些?()

9.（）是中国也是世界最早的一部教育学著作。

10.一名5岁的儿童，在智力测验中测得的智龄是6岁，那么他的智商应该是（）

11.阅读以下材料，说说如何通过课程教学改革改变教师在教学中关注不均衡的情况?某学校组织公开课，在老师上课的过程中，有时会向学生提问。去听课的家长发现，老师每次提问时，自己的孩子都把手举起，但老师每次都是请学习成绩好的学生回答，而不会叫自己的孩子。

12.个体内差异评价法：

13.供答型试题又分____和____两种。

14.林林是一个审学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老师有礼貌，但是做事比较冲动，很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母，很少与父母沟通，认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教，是不愿意理他，只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心，但父亲的教育方式不适当，母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的：要想获得尊重，就必须通过粗暴的方式。他易激怒，而且欺软怕硬。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。请结合相关知识，试谈一下如果您是林林的班主任，该做哪些工作。

15.美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）

16.参观法与讲授法有机结合在一起，称为（）

17.影响师生关系的因素有哪些？作为一名教师应该如何建立良好的师生关系？

18.多媒体技术不只是阅读数学的手段，并且能取代文本的自读。

19.环境道德是调节人与自然之间关于生态环境利益关系的规范。（）

20.教学过程是一种特殊的认识过程，实现的过程是______。