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1.试述辩证唯物主义关于心理实质的基本原理:
填空题2.为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是()。
单选题A. 政治经济制度~||~信息技术~||~社会文化~||~科学知识
3.以“教育的多元化”为教育特征的是()。
单选题A. 古代~||~文艺复兴后的欧洲~||~近代~||~现代
4.学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
判断题5.教师是一种从事专门职业活动的专业人员,具备其资格的特定要求有()。
多选题A. 要有较好的政治背景~||~要具备相应的专业知识~||~要达到规定的学历~||~专门从事教育教学工作~||~要符合与其职业相称的其他有关规定
6.“不愤不启,不悱不发”是孔子论述的()的教育名言。
单选题A. 启发式~||~激励式~||~问题式~||~探究式
7.影响学生品德心理发展的外部因素有()
多选题A. 家庭教育~||~同伴交往~||~教师态度~||~大众媒体
8.教育的基本要素包括教育者、受教育者和
单选题A. 教育影响~||~教育功能~||~教育目的~||~教育属性
9.教师的任务是什么?
填空题10.教育目的指明了受教育者的()。
多选题A. 发展方向~||~发展阶段~||~发展结果~||~发展进程~||~发展规律
11.班级管理:
填空题12.教师公正,教育必然公正,所以二者是一回事。( )
判断题13.在现代社会中,网络成瘾已经使许多青少年深受其害,因此,为了青少年的健康成长,应尽量杜绝青少年上网。()
判断题14.教学计划的中心问题是()。
单选题A. 开设哪些科目~||~学科开设的顺序~||~各科教学的时数~||~各学科的教学方法
15.古代埃及设置最多的是()。
单选题A. 文法学校~||~琴弦学校~||~文士学校~||~骑士学校
16.“平等的”开放式教育是()的特点。
单选题A. 网络教育~||~学校教育~||~社会教育~||~大众教育
17.下列哪项不属于哲学取向的教学理论的基本主张
单选题A. 知识一道德本位的目的观~||~预期行为结果的教学目标~||~知识授受的教学过程~||~科目本位的教学内容
18.人格教育的方法包括【】
多选题A. 树立正确的人生观与世界观~||~人格优化~||~明确道德规范教育的基本内容~||~训导~||~表扬
19.师生关系在社会道德上是()
单选题A. 民主平等关系~||~授受关系~||~相互促进关系~||~朋友关系
20.在()中,学习者是一个外在的实验者。
单选题A. 过程模拟~||~程序模拟~||~情境模拟~||~进程模拟
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