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1."平等的“开放式教育是()的特点
单选题A. 网络教育~||~学校教育~||~社会教育~||~大众教育
2.良好的师生关系对做好教育工作具有哪些积极作用?
填空题3.结合教育教学实际,谈谈如何培养和激发学生的学习动机?
填空题4.民主法治是社会主义和谐社会的一个基本特征。()
判断题5.小明活泼好动、乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于()。气质类型。
单选题A. 粘液质~||~胆汁质~||~多血质~||~抑郁质
6.根据学习者的目的是指向学习活动本身还是指向学习活动之外的事件,可以将它们区分为内在学习动机和外在学习动机。()
判断题7.德育对智育、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有( )
多选题A. 动机作用~||~方向作用~||~习惯和方法上的支持~||~提升智慧~||~获得体魄、体能的提高
8.教“果实”时,教师不仅提供某一果实,还提供了颜色、大小、形状不同,可食与不可食,硬的与软的等等各种果实。这运用了心理学中所说的:()。
单选题A. 感、知觉~||~比较~||~判断~||~变式
9.一个女孩子整理房间时,按照大小排列玩具,属于()
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.试述马克思主义关于人的全面发展学说及其对我国教育目的的借鉴意义。(P168-172)
填空题11.《中华人民共和国教师法》规定:教师是________的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
填空题12.适合于测量“综合”“评价”两级认知目标的测是( )
单选题A. 客观性试题~||~主观性试题~||~口头试题~||~笔试试题
13.时代与社会发展需要不是制定德育目标的主要依据。()
判断题14.简述教育促进个体个性化功能的主要表现。
填空题15.关于个体身心发展的动因的观点有( )
多选题A. 内发论~||~成熟机制~||~多因素交互作用论~||~教育~||~外铄论
16.学校进行素质教育的基本途径是【】
单选题A. 校外活动~||~课外活动~||~团队活动~||~教学活动
17.人的发展是指人类身心的生长和()。
单选题A. 增强~||~变化~||~成熟~||~死亡
18.对能力一般的儿童而言,高焦虑能促进他们的学习。( )
判断题19.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞可夫
20.简述咨询会谈的一般过程。(P350)
填空题
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