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1.“师道尊严”的师生关系在管理上常常表现为()
单选题A. 以课堂为中心~||~以教师为中心~||~以学生为中心~||~以书本为中心
2.如何建立良好的学生集体？（P316）
填空题3.联系实际论述学生集体的组织与培养。[9
填空题4.沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）。
多选题A. 作出判断评价~||~信息传递~||~控制~||~激励~||~情感交流
5.班主任在召开主题班会时应注意什么问题?
填空题6.论述掌握知识与发展能力相统一的教学规律。
填空题7.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型。
单选题A. 现象不明显的演示实验~||~化学反应时间太长的实验~||~能用肉眼观察的宏观化学反应~||~毒性较大和无法实际操作的实验
8.学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、_________ 等特征。
填空题9.对民办学校重大问题拥有决策权的是( )
单选题A. 校长~||~教职工代表大会~||~学校工会~||~学校董事会
10.德育手段创新注意的问题有哪些？
填空题11.有一类课程注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的 特殊能力，并迁移到其他方面的学习。这类课程属于__________。
填空题12.皮格马利翁效应的实验者是（ ）
单选题A. 加涅~||~罗森塔尔~||~戴尔~||~波斯纳
13.论述制约课程的主要因素。
填空题14.简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。
填空题15.德育的个体发展功能的发挥应注意（）。
单选题A. 强调德育的外在强制性~||~注意功能实现的间接性~||~注重个体的享用性~||~尊重学习个体的主体性
16.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和()
单选题A. 公平性原则~||~发展性原则~||~循序渐进原则~||~高效原则
17.__________是人的身心发展的生物前提，为个体的身心发展提供了可能性。
填空题18.定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。
多选题A. 前学校~||~前社会教育机构~||~学校~||~社会教育机构~||~高等学校
19.有效教学必须遵循的基本要求是【】
单选题A. 教学方法~||~教学过程~||~教学原则~||~教学目标
20.“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（）。
单选题A. 德国~||~法国~||~英国~||~美国
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