1.陶冶法的方式包括()。

2.新型师生关系的要求（）。

3.标准化成绩测验

4.什么是教育任务，制约教育任务的因素是什么?教学的一般任务是什么?

5.通过研究和学生有关的书面材料，了解学生的过去和现在的一种方法属于了解学生常用的方法中的（　）

6.奖励是对学生的思想品德给予肯定的评价，其形式有赞许、表扬和

7.影响人的发展的因素很多，其中(　)是生理前提和物质基础。

8.使人格各部分整合和统一的核心力量是（）

9.在确定智育内容时要遵循_____和_____的原则。

10.《普通教育学的作者》是

11.把课程分为必修课与选修课的依据是()。

12.个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是【】

13."强、平衡、不灵活"的神经类型与下列哪种气质类型对应（）

14.制度化教育的标志是

15.法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。

16.简述埃里克森心理社会发展阶段理论。

17.遗传为个体的发展提供了物质前提，所以它可以决定个体的发展。()

18.制度化教育主要所指的是____，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。

19.？？初一学生父母离异，不愿参加集体活动，他性格有什么缺陷？怎样帮他纠正？？？

20.教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是