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1.师德的灵魂是关爱学生。( )
判断题2.教育目的的社会本位论的代表人物是()。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~夸美纽斯~||~诺笃尔普
3.青年期是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。“____”是青年期最重要的概念。
填空题4.简述学校美育的任务。
填空题5.制约学生群体促进或阻碍个体的因素(13.1)学生群体对个体活动是产生促进作用还是产生阻碍作用,取决于四个因素:
填空题6.说明《语文课程标准》的设计思路。
填空题7.班级组织机构微观建制的形式有()。
多选题A. 委员会制~||~直线式~||~参谋制~||~职能式~||~直线职能式
8.学生害怕在社交场合讲话,担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑,觉得自己说话不自然,因而不敢抬头,不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是()。
单选题A. 恐惧症~||~抑郁症~||~强迫症~||~焦虑症
9.教师申诉制度是一项专门保护教师的()的法律制度。
单选题A. 权益~||~权利~||~利益~||~权力
10.学生的失范行为主要表现在哪些方面
填空题11.马卡连柯说“要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的()。
单选题A. 导向性原则~||~疏导原则~||~尊重学生与严格要求学生相结合原则~||~因材施教原则
12.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的()。
单选题A. 人格尊严权决定的~||~人身自由权决定的~||~隐私权决定的~||~名誉权决定的
13.一节好课应达到什么样的标准?
填空题14.“一讲到底”主要运用的是什么教学方法?()
单选题A. 讨论法~||~练习法~||~讲授法~||~情境陶冶法
15.《学记》提出:“化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与()的关系。
单选题A. 宗教~||~经济~||~生产力~||~政治
16.学生管理的特点有( )和沟通性。
多选题A. 复杂性~||~全面性~||~教育性~||~周期性
17.人们常说“教育有法而教无定法”这反映教师劳动具有()
单选题A. 连续性特点~||~创造性特点~||~长期性特点~||~示范性特点
18.这种教学方法有何优势?()[不定项选择题
多选题A. 吸引学生的注意力~||~引起学生的思维兴奋~||~通过启发让学生一步步获取新知~||~通过归纳使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识
19.班主任工作的中心环节是
单选题A. 理解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别教育工作~||~统一多方面的教育影响
20.20世纪70年代,中国外交有了重大突破和转机,外交形势转变的关键是( )
单选题A. 中美关系的逐步缓和~||~中国恢复在联合国的合法权利~||~中国外交方针的改变~||~第三世界的崛起
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