证券从业资格

1.库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）

判断题

2.有守恒，思维，可逆并达到了去自我中心是皮亚杰认知发展阶段的（）

单选题

A. 有教无类~||~因材施教~||~启发诱导~||~崇尚自然

3.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的

单选题

A. 新观点~||~认知结构~||~策略系统~||~价值体系

4.中国近代第一个正式实施的学制是（　）。

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制~||~壬子癸丑学制

5.柯尔伯格认为人的道德认知的发展经历了()三个水平。

多选题

A. 感知水平~||~前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~形式水平

6.一体两翼(名词解释)

填空题

7.1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段理解三个阶段依次是

单选题

A. 服从同化内化~||~服从从众同化~||~服从内化同化~||~服从同化从众

8.凡是反应速度快的学生都是属于冲动型学习者。（）

判断题

9.《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（　）

单选题

A. 循序渐进原则~||~直观性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则

10.班主任工作的中心环节是()

单选题

A. 了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别学生的教育工作~||~统一多方面的教育力量

11.一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成.

判断题

12.在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

单选题

A. 参观法~||~演示法~||~情景教学法~||~欣赏教学法

13.学校与家庭联系的形式包括

多选题

A. 相互访问~||~通讯联系~||~召开家长会~||~举办家长学校~||~在学校中组织家长委员会

14.在一般了解所学内容后，展开充分的联想，由小到大，由表及里，由此及彼的学习方法称为（）

单选题

A. 快速读书法~||~提纲挈领法~||~联想求异法~||~SQ3R学习法

15.简述教师的学科专业素养的构成。

填空题

16.检验和考试应把握()。

单选题

A. 客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则~||~客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则~||~指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则~||~主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则

17.基础型课程注重学生基础学力的培养。即以“三基”为中心的基础教养。“三基”是指()

单选题

A. 读、写、画~||~读、算、画~||~读、写、算~||~画、写、算

18.生产力发展决定教育的（）。

多选题

A. 机会~||~规模~||~性质~||~速度~||~理念

19.下列关于“最近发展区”的说法正确的是（）

单选题

A. 儿童现有水平与教师的期望之间的差距~||~学生的学习能力与目标之间的差距~||~儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距~||~儿童与其他人之间的差距

20.综合实践活动在课程管理权限上璃于(　)

单选题

A. 国家课程~||~地方课程~||~学校课程~||~不清楚