1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为桥梁的是

2.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家(　)

3.《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（　）

4.集中复习的效果优于分散复习的效果。()

5.涂尔干说：“教育在于使青年社会化——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了()。

6.试述班主任在班级管理中的地位与作用。

7.现代班级管理强调以(　)为核心来建立管理机制。

8.如何运用注意的规律组织教学？

9.教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是【】

10.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是

11.简述什么样的课是一堂好课？

12.我国一系列法律都对学生最主要的权利进行了规定。这个最主要的权利是()

13.一般说来，对学生进行品德教育必须按知、情、意、行的顺序进行。（）

14.从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。

15.“师生在课堂上呈现双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见；教师认真引导”，描述的是哪种类型的师生关系?

16.教师改变是一项艰难的系统工程，观念的获得是基于个人的先前经验主观建构的，教师实际的课程、教学取向与课程改革者的期望之间往往存在差距。

17.世界上最早系统地论述教学理论的专著是（　）。

18.谈谈你是如何理解教学过程是掌握知识与发展智力相统一的过程?

19.深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）

20.前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是()