1.在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不‘是以直接的方式管理班级，而是以问接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型?（　）

2.（学校教育）：（P38）

3.教科书的编排形式通常采用（）等几种形式

4.社会主义的教育也是具有阶级性的。（　）

5.我国最先以马克思主义观点阐述教育问题的著作是

6.认知主义者布鲁诺认为，“教学”是指在学习情景中对外部活动的控制。这些活动是由教师、教科书的作者、电影或电视课的设计者、自学课程的制作者等所操纵的。

7.教育目的的层次结构可包括____，____，____。

8.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）

9.确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）

10.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）。

11.新时期教师职业道德失范是教师自身原因，与主管部门和学校无关。（）

12.实现人的全面发展的唯一途径是()

13.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。

14.有效自编测验的特征

15.学校进行素质教育的基本途径是【】

16.李老师今年接了一个新生班，他应该如何带领同学们组建这个班的班集体？

17.测验的难度是指测验包含的试题的________________。

18.以下学校机构不属于行政性组织机构的是()。

19.凯洛夫主编的《教育学》，分成总论、_________、德育论、学校管理论四个部分。

20.简述学生管理的特点。