1.把各种感知对象加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法是（）

2.简述讨论法的含义、优缺点以及运用的基本要求。（88-289）

3.为了谋取个体或群体的功利性利益而产生的失范行为属于

4.在我国，一般认为“教育”概念最早见于

5.只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。()

6.教学设计的步骤有哪些?

7.率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家()

8.如何评价教学效果？

9.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

10.影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。[2,

11.新中国第一部教育法律是（　）

12.“美育”一词最早是在（　）《美学书简》中提出的。

13.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

14.中学心理健康教育内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。

15.循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的()

16.试论述相对评价法、绝对评价法、个体内差异评价法的区别。

17.班级授课制是由赫尔巴特提出的。（）

18.提高教学质量的关键是____，____是教学工作诸环节中的中心环节。

19.下列不属于教师团结协作基本原则的是（　）

20.教育学作为一个学科独立的标志是