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1.德育的因材施教原则基本要求有哪些?
填空题2.通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。
单选题A. 讲授法~||~谈话法~||~讨论法~||~练习法
3.以下描述,属于动机的激发功能的是()。
单选题A. 想学习了,于是去图书馆看书~||~肚子饿,引起觅食活动~||~两耳不闻窗外事~||~坐怀不乱
4.应试教育与素质教育的区别在于()。
多选题A. 应试教育重分数,素质教育重能力~||~应试教育鼓励单一发展,素质教育重全面发展~||~应试教育禁锢学生创造力,素质教育鼓励创新~||~应试教育导致学生知识狭隘
5.制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。()
判断题6.学校的中心工作是()。
单选题A. 教学工作~||~公共关系~||~行政工作~||~总务工作
7.简述教育对科学技术发展的作用。
填空题8.决定班主任报酬、使用、奖罚、培训等方面工作的重要依据是()
单选题A. 监督~||~评价~||~反馈~||~对比
9.“学生自学和独立作业,当有疑难时才向教师请教;教师不向学生系统得讲授教材,只为学生分别制定参考书,布置作业;教师按月向学生布置学习任务,学生完成一定阶段的任务后,向教师汇报并接受考察;学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是()
单选题A. 班级授课制~||~道尔顿制~||~文纳特卡制~||~分组教学制
10.问题的解决一般涉及()要素。
单选题A. 必要条件,目标,错误,解决办法~||~初始条件,目标,错误,解决方法~||~初始条件,目标,障碍,解决方法~||~必要条件,目标,错误,解决方法
11.()是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。
单选题A. 教育目的~||~教育媒介~||~教育理论~||~教育方法
12.“除数是小数的除法”,某老师把学生分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~理论联系实际原则~||~因材施教原则
13.CIPP评价模式包括四个基本环节,即背景、输入、过程、______。
填空题14.教师角色态度动态发展的关键因素是()
单选题A. 学生的表现、要求和反馈~||~领导批评~||~家长意见~||~社会舆论
15.下列教育形式属于狭义的教育的是()。
单选题A. 家庭教育~||~社会教育~||~学校教育~||~自我教育
16.卢梭认为理想中的人是一个自然天性获得了自由发展的人,在教育目的观上属于()
单选题A. 社会本位论~||~社会需要与人的发展统一论~||~伦理本位论~||~个人本位论
17.分析美国进步主义衰落的原因。
填空题18.教师的素质一般包括()
多选题A. 品格~||~才能~||~知识~||~情感
19.教学技能既表现为教师的个体经验,又是教师群体经验的结晶。( )
判断题20.定型的教育组织形式包括了古代与近代的()。
多选题A. 前学校~||~前社会教育机构~||~学校~||~社会教育机构~||~高等学校
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