1.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。

2.下列哪一项是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态?

3.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于(　)

4.构成教育活动的两个最基本的要素是（　）

5.简述学科课程与活动课程的区别与联系。

6.小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现，第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间。她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上．而是利用班主任的便利条件，常常借机向学生家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

7.普通中学德育有哪些要求？

8.教育本身不是一种文化现象。（　）

9.认知主义把学习看作是大脑对信息进行加工的过程，认为学习由接收、短期存储、编码、长期存储以及提取信息等几部分构成。

10.教师的教态语言主要分为（　）

11.教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（）

12.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。

13.德育的途径就是通过教学，做到教书育人。()

14.学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（　）

15.道德情感

16.根据教育部颁布发的《基础教育课程改革纲要（试行）》，信息技术课是课程改革的重要内容。

17.终身教育思想的基本观点有哪些？

18.（　）体现了教育的最高理想。

19.试述现代教师的专业素质。[9

20.简述学生认识的特殊性表现。