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1.把握学习者特征是有效制定教学计划的基本前提。
判断题2.教育的根本任务是()。
单选题A. 传授知识~||~增强技能~||~教书育人~||~学会认知~||~学会做人
3.行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为【】
单选题A. 价值取向型失范行为~||~目的型失范行为~||~情感型失范行为~||~传统型失范行为
4.( )体现不出班主任对学生的爱。
单选题A. 关心学生的学习、思想、生活和身体等情况~||~尊重和信任学生~||~甘为人梯的精神,学而不厌,诲人不倦,循循善诱~||~对学生唯唯诺诺
5.“美育”一词最早是在《美学书简》中提出的( )
单选题A. 培根~||~康德~||~席勒~||~卢梭
6.分析器
填空题7.学校开展信息技术与课程整合,教师之间可以进行集体备课、分配任务、网上论坛的合作。
判断题8.对于问题行为学生,我们要( )
单选题A. 不必理会~||~尊重和理解~||~由心理医院负责管理~||~不能让他影响其他学生
9.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?()
多选题A. 受教育的权利~||~人格尊严权~||~身心健康权~||~隐私权与名誉权、荣誉权~||~人身自由权
10.教师职业道德的特征包括( )
多选题A. 鲜明的继承性~||~强烈的责任性~||~独特的示范性~||~严格的标准性
11.长时记忆的编码方式是()
多选题A. 物理特性编码~||~言语听觉特性编码~||~语义编码~||~表象编码~||~行为编码
12.教学的辅助组织形式包括【】
多选题A. 作业~||~辅导~||~讲座~||~补课~||~参观
13.从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视( )
多选题A. 目标激励~||~任务激励~||~环境激励~||~强化激励
14.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明教师应该具备()。
单选题A. 忠于职守~||~团结协作精神~||~人际交往能力~||~良好的道德修养
15.教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
填空题16.“教育过程最优化”理论的创立者是()
单选题A. 马卡连柯~||~巴班斯基~||~赞可夫~||~凯洛夫
17.作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须有明确的教学目标。()
判断题18.素质教育是促进()的教育。
单选题A. 个性发展~||~认识发展~||~情感发展~||~意志发展
19.简述教育与生产力的关系
填空题20.根据《儿童权利公约》,学生是权利的______,享有法律规定的各项社会权利。
填空题
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