证券从业资格

1.简述我国中学德育的任务与主要内容。

填空题

2.教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。

多选题

A. 讲清道理~||~树立榜样~||~严格要求~||~召开班会~||~反复实践

3.注重培养学生的探究态度与能力，这是（　）

单选题

A. 研究型课程~||~基础型课程~||~拓展型课程~||~技能型课程

4.“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）

单选题

A. 《儿童权利公约》的核心精神~||~《全面推进素质教育的决定》的核心精神~||~《义务教育法》的核心精神~||~《未成年人保护法》的核心精神

5.教育活动的基本规律包括（　）

多选题

A. 教育与生产力之间的矛盾或关系~||~教育与社会发展之间的矛盾或关系~||~教育现象内部各要素之间的矛盾或关系~||~教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

6.____是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。

填空题

7.良好的性格属于班主任素质方面的（）。

单选题

A. 能力素质~||~科学文化素质~||~心理素质~||~职业素质

8.在自然科学中运用最广的一种教学方法是（　）

单选题

A. 实验法~||~实习法~||~练习法~||~欣赏法

9.存在主义者信奉的教育目的观主要有（）。

多选题

A. 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式~||~教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己~||~教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任~||~教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任

10.在德育的认知模式中，同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情境或问题叫做__________。

填空题

11.教育民主化的内涵包括()。

多选题

A. 取消教育的等级制、特权制~||~实行机会均等的教育~||~反对在教育内容中宣扬法西斯主义~||~均衡教育资源~||~追求教育自由化

12.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。

多选题

A. 倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法~||~实验按假设—计划—运用三阶段进行~||~教育实验与教学实践高度结合~||~教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变~||~主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

13.（）是学生最基本的权利。

单选题

A. 人身权~||~受教育权~||~财产权~||~健康权

14.在教师与学生之间的人际关系中，起调节作用的因素是

单选题

A. 情感~||~心态~||~认知~||~道德

15.学习障碍

填空题

16.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(　)年。

单选题

A. 1951~||~1978~||~1985~||~1986

17.“课程是经验”的观点具有的特点是()。

多选题

A. 强调学习者是课程的主体及能动性~||~突出课程的综合性和整体性~||~课程从学习者角度出发和设计~||~课程联系学习者个人的经验~||~课程外在于学习者，凌驾于学习者之上

18.欧洲封建社会里，曾出现过教会教育和__________一教育两种有代表性的教育体系。

填空题

19.简述班主任在班级中的角色。

填空题

20.“纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（　）

单选题

A. 它借用了富有概括性的“纲要信号”，使知识构成一个联系的大体系~||~它比以往的教学方法更容易让人理解~||~它可以直接把知识灌输到学生的头脑中~||~它的优越性前无古人后无来者