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1.小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()
单选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~动作技能~||~态度
2.泰勒原理所包含的四大问题是指()。
多选题A. 课程政策是如何制定的~||~学校应达到哪些教育目标~||~提供哪些教育经验才能实现这些目标~||~怎样才能有效地组织这些教育经验~||~怎样确定这些目标正在得到实现
3.个人同时面临两种有意义的活动目标,二选一的冲突是 ( )
单选题A. 双趋式冲突~||~双避式冲突~||~趋避式冲突~||~多重趋避式冲突
4.根据操作手段不同,可以把教学强化分为【】
多选题A. 正强化~||~语言强化~||~标志强化~||~动作强化~||~活动强化
5.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。
单选题A. 生理活动~||~心理活动~||~认识活动~||~实践活动
6.任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。( )
判断题7.西欧中世纪的主要学校类型是教会学校,分为()三个层次。
多选题A. 僧院学校~||~宫廷学校~||~大主教学校~||~职官学校~||~教区学校
8.“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的()。
单选题A. 德国~||~法国~||~英国~||~美国
9.孔子说:“其身正不令则行,身不正虽令不从。”这反映教师劳动的()特点。
单选题A. 主体性~||~创造性~||~间接性~||~示范性
10.为什么说在教育内容的教学上,教师与学生的关系是一种授受关系?
填空题11.班级管理常见的几种模式有()
单选题A. 常规管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、平行管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理~||~制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理
12.教学测量与评价的功能
填空题13.做好班主任工作的前提和基础是()。
单选题A. 了解和研究学生~||~组织和培养班集体~||~做好个别教育工作~||~统一多方面教育力量
14.论述语文课程性质的演变
填空题15.教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动是()
单选题A. 教学~||~德育~||~班级管理~||~常规管理
16.班主任工作的中心环节是()
单选题A. 了解和研究学生~||~教好与管好学生~||~估好个别教育工作~||~组织和培养班集体
17.教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核,也是教育评价的最高准则。( )
判断题18.影响人的身心发展的主要因素看__________、__________、__________和__________。
填空题19.( )是学校的基本功能。
单选题A. 能实现人口的控制~||~培养社会所需的合格人才~||~为社会政治、经济制度服务~||~为繁荣文化服务
20.教学就是教师对学生的教育活动。()
判断题
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