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1.简述教师的知识结构。
填空题2.教师劳动具有复杂性,这是因为
多选题A. 劳动任务复杂~||~劳动对象复杂~||~综合运用脑力劳动与体力劳动~||~体力劳动过度~||~瞒力劳动讨度
3.提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )
单选题A. 陶行知~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯
4.——明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立做出了贡献。
单选题A. 卢梭~||~裴斯泰洛齐~||~亚里士多德~||~洛克
5.简述当代教学观变革的主要趋势。
填空题6.教学无论效果怎样,都具有教育性。()
判断题7.教育法律救济的特点有( )
多选题A. 以纠纷存在为基础~||~以受损为前提~||~以补救受害者的合法权益为根本目的~||~以维护教师权利为目的
8.以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程称为()。
单选题A. 融合课程~||~广域课程~||~核心课程~||~经验课程
9.教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的()。
单选题A. 顺序性~||~个别差异性~||~不平衡性~||~互补性
10.教育目的的选择、确立的基本依据包括
多选题A. 社会关系现实和发展的需要~||~社会生产发展的需要~||~科学技术发展的需要~||~人的身心发展的特点~||~人的需要
11.对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。
单选题A. 教育的终身化~||~教育的多元化~||~教育的民主化~||~教育的全民化
12.素质教育的特点包括
多选题A. 理论性~||~整体性~||~基础性~||~内化性~||~综合性
13.某教师在作文教学中使用评分规则,帮助学生了解什么样的作文才是好作文,展示评分规则后,安排了儿项活动引导学生理解评分规则。其中,与活动目的不匹配的一项是()
单选题A. 限时记忆评分规则的具体内容~||~向低年级学生讲解评分规则~||~使用评分规则分析一篇自己的作文~||~以小组为单位做海报,阐释某条规则
14.简述学校教育对个体发展的特殊功能。
填空题15.如何对教师授课质量进行评价?(P379-380)
填空题16.新课程改革中教师角色将发生哪些变化?
填空题17.教学过程的中心环节是()。
单选题A. 巩固知识~||~领会知识~||~运用知识~||~检查知识
18.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。
单选题A. 认识的直接性~||~学生的主体性~||~教学的教育性~||~活动的开放性
19.苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。()
判断题20.“导生制”
填空题
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