1.我们强调教师应该吃透两头，即是指__________和__________。

2.教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()

3.2009年小张从某重点大学研究生毕业，凭其多年学到的专业知识和训练的讲课技能，加之多年积累的科研成果，顺利地与某学校签订了用人合同。他上班后的第一年在学校组织的“青年教师教学大奖赛”中成绩突出，其研究生毕业论文很快也见之于学术期刊，他多次受到教学单位领导的表扬。但随着对工作环境的熟悉和朋友的增多，以及对所讲课程的熟悉，他就多次在不同场合讲：“我认真备好一门课，管我上课十几年。”随着时间的推移，小张的课越来越不受学生欢迎，加之忙于交友，再也没有发表过一篇论文。对此。学校领导多次善意地给他提出建议，并在师生会议上不指名地批评过他，但他仍不以为然。从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。

4.教师与学生的关系是辩证统一的师生关系：

5.教育要适应人的发展的哪些基本特性？

6.美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（　）在课程中地位的重视。

7.制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（）。

8.教师职业道德调节的关系不包括（）。

9.简述班集体的教育作用。

10.我国古代奴隶制时期的教育内容主要为（）。

11."一题多解，演绎推理"是（）

12.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们

13.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有()。

14.人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。()

15.（　）是班级文化的灵魂文化。

16.简述创造性的基本特征。

17.简述贯彻因材施教原则的基本要求是什么？

18.？？你为什么报考教师资格考试？？？

19.试述课程计划对学校和教师的意义和要求。

20.分别阐述当代教育目的的社会价值取向和人的价值取向中应注意的问题。