1.班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。

2.“君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了()的教育目的观。

3.行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称为【】

4.在抛锚式教学中，学生面临的是被简化为课堂教学的结构化的、抽象的单一模式的问题。

5.你是如何理解当代儿童发展观的?

6.____认为教学过程是一种认识过程。

7.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于()。

8.测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和()

9.编撰《四书集注》，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是()。

10.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有____、____、____和____等。

11.无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（　）

12.中小学教师培训的要求是()。

13.心理学辅导的基本目标是（）

14.隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。()

15.简要回答谈话法的特点和基本要求。

16.教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验等手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法属于下列哪种?()

17.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，成为（）。

18.阐述泰勒关于课程设计模式的基本观点及其对我国教育实践的意义。（45-250）

19.师生关系在社会道德方面是____的关系。

20.我国封建社会后期教育的主要内容是（）。