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1.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。
单选题A. 言语提醒~||~非言语暗示~||~有意忽视~||~暂时隔离
2.简述教育制度在形式上的发展特点。
填空题3.下列关于素质教育的说法，错误的是()。
单选题A. 素质教育以促进知识深刻内化为目标~||~素质教育以全面传授更有价值的知识为基础~||~素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心~||~素质教育以提高学生的综合素质为目的，
4.“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）
单选题A. 《礼记；大学》~||~《礼记；学记》~||~《荀子；劝学》~||~《论语；学而》
5.英国哲学家洛克提出“白板说”， 认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于（）.
单选题A. 外铄论~||~内发论~||~多因素论~||~相互作用论
6.Infact(事实上)．
单选题A. Harrydidn’ttellhisgrandmathetruth~||~Mikewontherace~||~Harrywontherace~||~Harrywasveryproudofhimself，too
7.如果我是你的话，我会向你的朋友谈谈吸烟的害处。
填空题8.湖北以在洞庭湖之北而得名，但在地理上提的最多的却是长江。她影响着整个湖北的气候，土壤，物产，同时也酝酿了灿烂辉煌的楚文化。这段文字中的“她”指的是()。
单选题A. 湖北~||~洞庭湖~||~地理特点~||~长江
9.以往的课程概念认为：课程是“旨在保障青少年一代健全发展，由_____所实施的_____影响的计划。”
填空题10.简述杜威的教育观点。
填空题11.“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思是()
单选题A. 愤：心求通而未得之。悱：想说而说不出来~||~愤：愤怒。悱：口欲言而未能其貌~||~愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅~||~愤：因不满足而心情激动。悱：感觉心情不舒畅
12.Thecurriculumvitaehasbecomesuchanimportantdocumentbecause.
单选题A. therehasbeenanincreaseinthenumberofjobsadvertised~||~therehasbeenanincreaseinthenumberofapplicantswithdegrees~||~jobsarebecomingmuchmorecomplicatednowadays~||~theotherprocessesofapplyingforjobsaremorecomplicated
13.有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”，“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。
填空题14.简述多媒体在小学语文教学中的功能。
填空题15.关于上课，下列说法错误的是（）
单选题A. 是教学工作的中心环节~||~是教师教和学生学的最直接的体现~||~是教师钻研学科课程标准和教材的活动~||~是提高教学质量的关键
16.在组织语言的过程中，发挥决定性作用的是（）。
单选题A. 思维~||~注意~||~想像~||~记忆
17. 小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于()
单选题A. 双趋冲突~||~双避冲突~||~趋避冲突~||~多重趋避冲突
18.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
单选题A. 权威水平~||~习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平
19.Theword“tangible”(Line2,Para.4)referstosomething.
单选题A. thatisprecious~||~thatisusable~||~thatcanbetouched~||~thatcanbereproduced
20.用现代汉语写出下列两句话的意思。 (1)为臣私计则狂，为陛下国计则忠矣。(2)此殿隋炀帝之所作耶?何雕丽之若是也!
填空题
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