1.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。

2.根据要求写出古诗句（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：__________，__________。（2）明代著名政治家、诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，我知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是：__________，__________。（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗：__________，__________。（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：__________，__________。（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间。老师就语重心长地说：“__________。”

3.教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（）。

4.课程资源是指导课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。（）

5.教师专业情意发展成熟的标志是教师的()。

6.“蹒跚学步”属于动作技能学习的（）。

7.—Isthereanythingwrongwithmyson，doctor?—_________

8.小学会写汉字的数量为3000个左右。（）

9.简述学校成立的基本条件。

10.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了她们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?（）

11. 在学习成败的归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（ ）。

12.三年级的小明平时寡言少语，不与同学交往，且总是低头走路，学习成绩也不好。他的班主任王老师注意到了小明的表现，决定对小明进行进一步的了解，于是王老师首先采取与小明面对面交谈的方式，小明只是老师问一句，自己就答一句，从不多言。接着王老师从其他同学那里间接了解到，小明的家长平时对小明很严厉，总是批评他，从来不表扬，久而久之，小明就不爱说话和与人交往了。后来王老师又从美术老师那里找来了小明平时的画作，发现小明的作品大多比较抽象，且透露着一种消极的情感。王老师总结了最近以来从不同方面对小明的了解情况，忽然明白了什么，决定采取行动，帮小明走出心理的阴影。 问题：为了了解小明的心理，王老师采取了哪些研究方法？

13.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（）

14.阅读能力的核心是_____的能力。

15.试论怎样才能设计好一堂课的教案。

16.G音是宫调式清乐音阶的()

17.如果将“三五十辆……一项战斗任务”分为两层，最恰当的分法是()。

18.王筠在《教童子法》中对语文学习理论要求：_____分阶段进行。

19.在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取（）的策略。

20.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。