1.请设计一个教案，达到以下目的：1.能够听、说、读apairofshorts,ascarf,四会asweater,ajacket2.能够听懂、会说、会读、会写本课时的主要句型：Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…并能在适合的情景中自由运用。3.能够跟录音朗读对话，并能分角色进行表演。4.要求学生能围绕服饰类单词，在一定情景下，正确使用Whose…isit/arethey?及回答It’s/They’rexxx’s.进行交谈。5.培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略。6.培养学生对美的鉴赏和认识。

2.在一次语文课上，当学习柳宗元的《江雪》时，一位学生提出了这么一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是为钓鱼吗？”这个新鲜而又古怪的问题一下子引起了学生们的好奇心，大家都在思考：“是啊，他不在钓鱼又是为什么呢？”有些老师这时候或许会搬出教参中现存的答案来解释，马老师却没有这样做，而是用期待的目光望着学生，希望学生自己寻找答案。

3.在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。

4.Myfatherlefthomeatabout_________

5.（）属于体育教学过程的特殊规律

6.下列作家与作品对应有误的是()

7.我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育 2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育

8.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。

9.五类IP地址中常用的三类分别为（）

10.以“素质教育之我见”写一篇800字的议论文。[5

11.写话训练一般从一年级下学期开始，重点训练在二年级。（）

12.25，000peoplewerereported_________intheeverrecordedworstearthquakeinIran，whichoccurredlatethismonth

13.下面两个句子各用了什么修饰方法?这样修饰后各有什么好的表达效果?(1)高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。(2)茉莉花开，香飘万里。

14.议论文的三要素不包括()。

15._________theteacher’ssuggestion，Tomfinallyfoundawaytosettletheproblem

16.教师热爱学生的作用不包括()。

17.小翔今年9岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。 他认字能力强、记忆力好，掌握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说一个句子。刚到班级的时候，把教室里的桌子推到一边，上课时老师进来了，他也在教室里跑来跑去，还不时拿同学的书本、文具等，经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候，他时常会大喊大叫，大声骂人，有时候还会不断抽打自己的右脸部。 (1)根据你所学的知识，你怀疑小翔可能有什么样的心理健康问题？为什么？ (2)该如何改善？

18.苏老师是三(2)班班主任，这一批刚入学的新生让他比较头疼，无论什么事情都得他亲自去管，同学们都非常依赖他，这个时期的班级处于（）阶段。

19.Shakespearewasbornin_________。

20.下面属于信息表现形式的是（）