证券从业资格

1.“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。（）

判断题

2.教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的()。

单选题

A. 导向性~||~对等性~||~强制性~||~有序性

3.材料一：“桥”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文五年级下册第78—81页]材料二：“位置上下的认识”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学一年级下册第1、2页]材料三：“Let’Slearn——Jobs”[义务教育课程标准实验教科书(PEP版)小学英语六年级上册Unit5Whatdoesshedo?B部分]请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导人、讲授新知等)进行教学设计。

填空题

4. 马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).

单选题

A. 德智体美劳全面发展~||~人的身心全面发展~||~人的劳动能力全面发展~||~人的独立个性全面发展

5.简述班杜拉的自我效能感理论及其意义。

填空题

6.下列有关书信礼貌用语的表述不正确的是()。

单选题

A. 给同学书信的祝颂语可用：即颂文祺、顺颂台安、恭候刻安~||~给师长书信的祝颂语可用：敬请教安、敬请教祺、敬颂诲安~||~给父母书信的祝颂语可用：恭请福安、叩请金安、敬叩禔安~||~给长辈书信末在署名后可加上叩禀、敬上、拜上等启禀词

7.－个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是－次他问儿子：“你们班上自习课的时候有多少人？”儿子说：“老师在的时候有45人。”于是爸爸又问：“老师不在的时候有多少人？”儿子回答：“－个人也没有。”（1）评价－下这个班级的学习环境（学风）怎么样？（2）请你针对上面的情况提出－些对班级老师或学生合理的建议。

填空题

8.课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（）。

单选题

A. 期宾塞~||~布鲁纳~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯

9.从（）上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

单选题

A. 表现手法~||~表现主题~||~表现形式~||~写作重点

10.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()。

单选题

A. 旧时文人的四大雅趣是琴、棋、书、画，今常用以表示个人的文化素养~||~按东、西、南、北、中的顺序，“五岳”分别指：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山~||~“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代白居易的诗句，他又号香山居士，代表作有《长恨歌》、《琵琶行》等~||~“岁寒三友”指的是松、竹、梅，“花中四君子”指的是梅、兰、竹、菊

11.在某班，甲同学受父母离异的影响，从以前自觉学习到现在上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲、乙两个同学的学习成绩都下降了。

填空题

12.Outlookexpress程序的功能有（）

多选题

A. 可作为www游览器~||~可作为超文本编辑工具~||~可收发电子邮件~||~可作为新闻阅读程序

13.8岁的亮亮是一名孤儿，根据《中华人名共和国未成年人保护法》的规定，应对其履行收留抚养责任的主体是（）

单选题

A. 教育行政部门~||~学校教育机构~||~儿童福利机构~||~社区居民委员会

14.以下属于议论文特点的是()。

单选题

A. 重在说理~||~形象反映生活~||~以情感人~||~解说性强

15.在中国古代的哲学思想里，人该与自然节奏和天地韵律沆瀣一气，追求与宇宙合一；既然“节”是天地时气的交合之处，是“天”、“地”的节奏，自然也该是“人”的节奏，是连通自然节奏与人生命运的“节点”。自然也该是“人”的节奏这句话中的“自然”意为(　)。

单选题

A. 当然~||~那么~||~天地自然~||~都可能

16. 在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是(　　)。

单选题

A. 知识与技能~||~认知与技能~||~过程与方法~||~情感态度与价值观

17.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是()

单选题

A. 专业动机~||~专业知识~||~专业能力~||~专业人格

18.我们听到的声音大多是由许多音组合而成的复合音，其中包括基音和许多泛音，将其依次排列起来叫做“分音列”，或叫“泛音列”E为基音的泛音列中，第五分音是（）

单选题

A. 小字组的F音~||~小字1组的升G音~||~小字1组的升E音~||~小字2组的升G音

19.用户可设置的文件的属性有。（）

多选题

A. 只写~||~隐藏~||~存档~||~只读

20.先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？白白的米换不到白白的现洋钱，好像又被他们打了一个折扣，怪不舒服。这句话的修辞手法（）

单选题

A. 比喻~||~比拟~||~借代~||~夸张