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1.学习《五彩池》一课的第二自然段时,老师们都要让学生针对段尾的省略号进行想象练习,于是学生会想象出各种奇特形状的水池。这当然没有错,而我觉得五彩池的美不仅仅美在形状,还有它瑰丽的颜色、奇妙的变化。因而,在学完全文后我进一步让学生想象:五彩池还像什么?由于思维的惯性,学生依然围绕着形状做文章。如果这样一直说下去,学生禁锢了的思维就不会得到开解。此时我说:“在我的眼睛里,五彩池就像一块块奇异的宝石,闪耀着迷人的光芒。”经我这样一说,学生的思维一下子从“形状”的圈子里跑出来了,一个个奇妙的想象脱口而出。问题:试评述以上教学片段。
填空题2.下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相待”有关的一项是()
单选题A. 吕布~||~张飞~||~吕蒙~||~司马懿
3.这首歌使我想起了我的童年时光。
填空题4.清代最大的散文流派是()
单选题A. 性灵派~||~桐城派~||~阳羡派~||~阳湖派
5.F和声大调的第VI级音是()
单选题A. D~||~E~||~bD~||~c
6.特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体,这种管理模式属于()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
7.学生的学习表现是教学评价的核心内容,其内容除学生的学习效果和参与程度外还包括()。
单选题A. 教学目标~||~教学内容~||~学习方式~||~学习原理
8.经过徒手操的学习,有助于提高学生的注意力,观察力和()
单选题A. 联系能力~||~动作思维能力~||~适应能力~||~想象力
9.下列诗歌中,不是白居易创作的是()
单选题A. 《忆江南》~||~《暮江吟》~||~《长恨歌》~||~《夜雨寄北》
10.小学生眼睛被酸、碱灼伤,教师首先可以进行的应急处理是()
单选题A. 大量的冷开水或自来水冲洗眼睛~||~用纸巾擦拭~||~用肥皂水高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口~||~不作处理,直接送往医院
11.下面()不属于Excel的视图方式
单选题A. 全屏视图~||~分页预览~||~普通视图~||~页面视图
12.学校不得使未成年学生在()的校舍和其他教育教学设施中活动。
单选题A. 危及人身安全、健康~||~简陋~||~临时搭建~||~不符合环保要求
13.李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士,其中只有一位符合她所要求的全部条件。(1)四位男士中,仅有三人是高个子,仅有两人是博士,仅有一人相貌英俊。(2)王威和吴刚都是博士。(3)刘大伟和李强身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。(5)李强和王威并非都是高个子。请问谁符合李娜要求的全部条件?( )
单选题A. 刘大伟~||~李强~||~吴刚~||~王威
14.电子支付有()
多选题A. 银行卡~||~电子支票~||~VISA(维萨卡)~||~IP卡
15.有人大器晚成或少年成才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。
单选题A. 连续性~||~阶段性~||~差异性~||~不均衡性
16.Thereis_________intoday’snewspaper
单选题A. nothingnew~||~anythingnew~||~newanything~||~newsomething
17.教师应服务于学生,成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和个性的培养者。()
判断题18.女生的胸部,呼吸均小于男生,呼吸机弱,呼吸频率快,肺活量为男生的()
单选题A. 50%~||~60%~||~70%~||~80%
19.艺术教育的课程设计要根据学生的发展特点和个性差异,在目标的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习活动的设计以及评价方法的选择等方面,体现(),以促进学生的个性发展,真正使课程适应每个学生的发展。
单选题A. 多样性和选择性~||~灵活性和多样性~||~针对性和选择性~||~层次性和选择性
20.例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是__________,让人__________。语文是__________,让人__________。语文是__________,让人__________。
填空题
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