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1.在识字教学中应遵循的原则有()。
多选题A. 识字要音形义相结合~||~识字要和认识事物相结合~||~识字要与写字训练相结合~||~识字要与听说读写训练相结合~||~识字要与思维训练相结合
2.开学时接任一个新班没几天,阎老师无意中发现不少男生头发很长。
填空题3.科学学习要以()为核心。它既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。
单选题A. 合作~||~交流~||~探究~||~实践
4.儿童身心发展具有明显的顺序性,这特点决定了教育工作要()。
单选题A. 因材施教~||~循序渐进~||~抓住关键期~||~扬长避短
5.柏拉图的教育思想集中体现在()中。
单选题A. 《理想国》~||~《政治学》~||~《论演说家的培养》~||~《民主主义与教育》
6.—Canyoureadthesign,sir?Nosmokingallowedinthelift!—_________
单选题A. Nevermind~||~Don’tmentionit~||~Sure,Idon’tsmoke~||~Pardonme
7.延音线是标记在两个或两个以上音高相同的音符上的弧线,谱例的总时值相当于()
单选题A. 四分音符~||~二分音符~||~附点四分音符~||~附点八分音符
8.在组织语言的过程中,发挥决定性作用的是()。
单选题A. 思维~||~注意~||~想像~||~记忆
9.简述教学评价的主要方法。
填空题10.Word中,当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前,按〈Tab〉键后()
单选题A. 插入点所在的行加高~||~插入点所在的列加宽~||~在插入点下一行增加一行~||~对表格没起作用
11.以下不属于说话能力要素的是()。
单选题A. 组织语言的能力~||~表情达意的能力~||~理解语言的能力~||~应变的能力
12.在小学教学评价中,衡量学校办学水平的关键指标是()。
单选题A. 教师的教学~||~学生的学业成绩~||~学生的发展~||~学习氛围
13.作文教学的目的是()。
单选题A. 很好地考试~||~成为一个作家~||~全面提高学生的作文素养~||~促进阅读教学
14.甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中,成绩很不理想,在班级的排名是三十几名,而以前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂,其实他很想取得好成绩,但又认为自己做不到,从此以后,产生了强烈的挫败感。其实他也很想取得好成绩,但又认为自己做不到,因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象,别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的。”久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度了。
填空题15.Thetrafficisheavythisday,I________arriveabitlate,socouldyousavemeaplace?
单选题A. can~||~must~||~need~||~might
16.下列句子中,表示的是“亮亮告诉别人,明明起床了”这个意思的一个句子是()
单选题A. 亮亮,明明起床了。~||~明明起床了,亮亮。~||~亮亮说:“明明,起床了。”~||~亮亮说:“明明起床了。”
17. 某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。
单选题A. 教学目标~||~教学内容~||~课程标准~||~课程计划
18.教育科学研究有哪些特点?
填空题19.Lotsofthingsaremadeof.Wemustprotect.
单选题A. woods;woods~||~wood;wood~||~wood;woods~||~woods;wood
20.WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?
单选题A. Theresultsofeconomicdecisionscannotalwaysbepredicted.~||~Minimumwagecannotalwaysprotectemployees.~||~Economictheorycanpredicttheresultsofeconomicdecisionsifotherfactorsarenotchanging.~||~Economicdecisionsshouldnotbebasedoneconomictheory.
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