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1.制定我国教育目的的理论基础是()。
单选题A. 社会本位论~||~资本主义制度~||~社会主义制度~||~马克思关于人的全面发展学说
2.下列powerpoint功能选项中,可将幻灯片放映的换页效果设为“垂直百叶窗”的是()
单选题A. 自定义动画~||~动画方案~||~幻灯片切换~||~动作设置
3. 学习课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于()
单选题A. 知识与技能~||~思维与创新~||~过程与方法~||~情感、态度与价值观
4.简述课堂教学总结的基本方法。
填空题5.一位教师教“因式分解”这一单元时。发现学生的基础知识差别较大。于是对8位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题;而且有选择地按难易程度分别介绍给其他同学练习和讨论。进一步推动了全班的学习,使全班提前5课时完成了“因式分解”单元的教学任务。 问题:指出上面案例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。
填空题6.世界上最早的,由国家发行的药典是()。
单选题A. 《本草纲目)~||~《丹经》~||~《千金方》~||~《唐本草》
7.Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisTRUE?()
单选题A. Youshouldbethefirstonetoleaveyourwork.~||~YoushouldaskyourC0—workersforyourduties.~||~Youshouldnotbeeagertogobackhome.~||~Youarerequiredtoarrivel5minutesearlier.
8.我国《义务教育法》规定,学校()分设重点班和非重点班。
单选题A. 可以~||~不得~||~应当~||~适当
9.一名熟练的汽车驾驶员在开车过程中,一面观察道路的情况,一面操纵方向盘,这种现象属于注意的()。
单选题A. 预定~||~转移~||~分配~||~集中
10.Thewriterthinksthatanewjobistopeople.
单选题A. aduty~||~achallenge~||~anoffer~||~fun
11.班主任教师的经常性工作之一是设计并开展()。
单选题A. 小组活动~||~少先队活动~||~班级教育活动~||~课外活动
12.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。从某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的,这点以后当再讨论到,但是如果把啄木鸟的构造,它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于提取树皮里面的昆虫,仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是()。
单选题A. 两个“这”指代一样,都指变异的原因~||~两个“这”指代一样,都指一般博物学家的看法~||~两个“这”指代不一样,第一个“这”指代变异的原因,第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”~||~两个“这”指代不一样,第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法,第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说,这可以算是正确的”
13.有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时,首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领,然后根据学生已有的知识经验,问学生:“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道:“圆的东西。”教师又进一步问:“既然圆的东西最容易滚来滚去,你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范,你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练,很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。
填空题14.Therearemanytreesonsideoftheriver.
单选题A. both~||~either~||~all~||~a
15.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )。
单选题A. 受教育权~||~生命健康权~||~性的不可侵犯权~||~人身自由权
16.Excel2003中文版中,要将已经合并的单元格拆开(不是撤消操作),具体步骤是什么?
填空题17.写出不同意思的关于“手”的成语。形容敏捷———()形容顺利———()形容勤奋———()形容专横———()形容高明———()形容冷漠———()
填空题18.读第(5)(6)自然段,按要求回答问题。(1)第6自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(2)蚂蚁家庭,“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神:__________、__________。
填空题19.当学生的测评结果能准确地显示他们所学的知识技能,准确地预测他们对所学知识技能的实际作用时,我们就认为对这个测评的解释和使用具有高()。
单选题A. 区分度~||~信度~||~效度~||~自由度
20.字义教学有什么方法?
填空题
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