1.1～4年级从写话、习作人手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的()和自信心。

2.《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。

3. 衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是

4.我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为()。

5. 小英帮助生病在家的小勇辅导功课后感到很快乐，这种情感属于（）

6.小英帮助生病在家的小辅导功课后感到很快乐、这种博感属于（）

7.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。()

8.TheRedCrosswouldhaveanothermilliondollars_________tobuymedicinefortherefugees(难民)intheIndianOceanseaquake

9.下列句子中加点的词意思相同的两项是()

10.下列哪种软件不能用于收发电子邮件？（）

11.只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，这种舆论的力量是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是（）

12.普通视图和大纲视图都由三部分组成，它们是（）

13.我国中小学常用的教学方法包括

14.历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。问题：(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(2)请对老师的“点评”进行评价。

15.材料：崔老师真是一个“懒老师”！就说作文课吧，很多老师都有不成文的程序。首先，来个开场白，接着念几篇范文，发一通评论，再布置一篇作文，附带一堆提示......崔老师却不这样，他经常找一些文章，说阅读对于写作很重要，要大家自主阅读，然后叫大家交流阅读感想。同学们往往争得面红耳赤，忙得不亦乐乎，他却显得逍遥自在。在此基础上，学生顺利地完成作文。崔老师真懒！崔老师建议同学们自主评选“班级之星”，并走“星光大道”。班上42个同学，同学们都说自己能评“星”，纷纷上台展示自己的风采。最后居然评出了各种各样50颗“星”，他也没有反对。崔老师负责学校宣传栏。起初，他叫几个能写会画的同学帮忙，后来竟把组稿、绘画、编排等工作全交给同学们。最要命的是，他自己不做，居然还要求大家每次必须有新意、有亮点，大家绞尽脑汁，他最多只在关键时刻点拨一下。有时大家忙活了半天，他只说一句，“哎，还是没有新意。”同学们又得想办法。时间长了同学们发现自己很有进步。问题：请从学生观的角度，评析崔老师的教育行为。

16.只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功也有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。阅读以上材料，结合自己的生活积累，请以“体验”为题写一篇600字左右的作文。要求：(1)文体不限(诗歌除外)。(2)文章中不得出现真实的区域名、校名和人名。(3)题目自拟。

17.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。

18.()型的课堂气氛最有助于知识的学习。

19.“初唐四杰”指的是()

20.—WhatdoyouthinkoftheTVsitcomHomeWithKids?—It’svery_________.Manychildrenlikewatchingit