1.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

2.被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（）

3.“小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是（）。

4.历史课上，教师让学生阅读有关古希腊和中国古代神话的两段描述，然后，提问：“从这两段描述中，可以发现古希腊和古代中国神话有什么不同?”学生甲回答：“希腊神话有比较完整的系统，而中国神话比较零散。”教师点评道：“这位同学的回答很不完整，哪位同学来补充一下?”这时，甲同学羞得满脸通红，而班里则是一片宁静。问题：(1)教室里为什么会出现“一片宁静”?(2)请对老师的“点评”进行评价。

5.Harry”classmateswereproudofhimbecause.

6.吕叔湘同志对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评最早在（）。

7.有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么?”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小学生：“这是什么?”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”，“是老师的大眼睛”……女教师听了，不由得目瞪口呆。你对这一现象有什么看法?请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。

8.简述教学评价的主要方法。

9.简述教师课堂教学行为对学生的影响作用。

10.下列四种发电方式中，最低碳、最环保的一种是（）

11.规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。

12.教学设计最重要的任务（）

13.张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情况下形成的纪律属于（）。

14.Generallyspeaking，theharderoneworks，_________

15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施（）是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责：任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

16.—Couldyoupleasetellme_________?—Goupstairsandturnleft

17.Tomorrowismy_________birthday

18.课堂教学情境创设时巧妙设问，引发学生认知的冲突，激起学生强烈的探求动机。这种情境称为（）。

19.关于计算机语言的描述，不正确的是（）。

20.试述终身教育的内涵及其理论。