证券从业资格

1.中国武术协会于（）在北京成立，武术正是被定为体育表演项目

单选题

A. 1952年~||~1953年~||~1955年~||~1956年

2.使用Window2000的“搜索”命令时，可以进行下列方式的操作（）

多选题

A. 按文件“类型”搜索~||~按文件“大小”搜索~||~按文件“日期”搜索~||~按“包含文字”搜索

3.中国历史上最大的一部百科全书是（）。

单选题

A. 《资治通鉴》~||~《永乐大典》~||~《古今图书集成》~||~《四库全书》

4.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1％感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1％。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?（）

单选题

A. 在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10％~||~在A省，感染狂犬病的宠物约占宠物总数的0．1％~||~与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触~||~与健康的长尾猴相比，感染狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触

5.为什么称ADSL是非对称数字用户线路？

填空题

6.AccordingtoParagraph1,aperson’semotionmaybeaffectedby．

单选题

A. thevisitorstohisoffice~||~thepsychologylessonhehas~||~hisphysicalfeelingofcoldness~||~thethingshehasboughtonline

7.“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。（）

判断题

8.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合的教育原则是（）。

单选题

A. 循序渐进~||~因材施教~||~理论联系实际~||~启发性

9.以反映教育系统与其他系统的关系以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。

单选题

A. 关系概念~||~属性概念~||~操作性概念~||~集合概念

10. 学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。

单选题

A. 掌握学习~||~合作学习~||~探索学习~||~发现学习

11.江汉平原的黄土地，()可以种植任何农作物，不仅出产颇丰，而且水资源丰富，渔业发达，成为长江中下游平原上的鱼米之乡，为鄂菜提供了()的原材料。

单选题

A. 自古、五味俱全~||~完全、种类繁多~||~由于、独具特色~||~几乎、用之不竭、

12.某小学取消了各种形式的统考，废除“百分制”，而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法（）

单选题

A. 正确，体现了评价的甄别与选拔功能~||~不正确，没有体现评价标准的多元化~||~正确，体现了评价的激励与发展功能~||~不正确，没有体现评价方式的多元化

13.新生儿生下来遇冷空气就哭是（）

单选题

A. 操作性条件反射~||~无条件反射~||~经典性条件反射~||~理性条件反射

14.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为()。

单选题

A. 走路身体一定要端正~||~对学生下命令一定要正确~||~自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好~||~教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

15.“小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是（）。

单选题

A. 成败经验~||~替代经验~||~言语信息~||~情感状态

16.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法（　）

单选题

A. 是激发学生的重要手段~||~侵犯了学生的人格尊严~||~是管理班级的有效手段~||~侵犯了学生的受教育权

17.“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（　）

单选题

A. 我谈了我朋友的隐私。~||~我朋友是个温和的人~||~我没有谈我朋友的隐私~||~我朋友为人倒是挺不错

18.I’vevisitedalotofdifferentplacesandstayedinalotofdifferenthotels，butnothingelse_________thison

单选题

A. wins~||~matches~||~makes~||~takes

19.上网的网址应在游览器的什么栏输入？（）

单选题

A. 标题栏~||~地址栏~||~链接栏~||~频道栏

20.下列不属于教师的权利的是()

单选题

A. 开展教育教学活动~||~评定学生的．品行和学业成绩~||~不断提高思想政治觉悟~||~参加进修或者其他方式的培训