1.“_________thefriendshipbetweenourtwopeoplelastforever!”andwiththissincerehope，thepresidentconcludedhisspeech

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育家的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。[5

3.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）。

4.下列说法符合文意的一项是()。

5.—IwonderwhyMr.Greenlooksquietinclass.—I’mnotsure，buthe_________asmallaccidentdrivinghere

6.无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是件简单的事。特别是现在的学生，虽然见识广，多有自己的主见，但是他们并不轻易表达自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说越来越难和学生沟通了。请以“沟通”为主题写一篇作文。要求：观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于1000字。[5

7.六一居士是（）

8.简述教师运用谈话法时应注意的问题。

9.鼻腔、口腔是病菌侵入人体的要道。当病菌侵入鼻咽喉部时，鼻腔、气管和支气管壁的上皮细胞会分泌大量的黏液，以冲淡毒素，杀灭病菌；还可以通过喷嚏和咳嗽，促使病菌随黏液、痰液排出体外，阻止病菌的入侵。口腔是防御病菌的重要关口，假若人们误食了有害的物质，口腔中的唾液腺就会立即增加唾液分泌，稀释和冲掉进入口腔中的有害物质，唾液中的溶菌酶也可杀灭脑膜炎双球菌、霍乱弧菌等病菌，使病菌无法逞威。如果有些病菌在口腔内漏网而进入胃肠道，胃液中的胃酸会抑制和杀灭不少病菌；若病菌偷渡进入肠道，肠道则通过腹泻、呕吐等方式，使病菌排出体外。所以呕吐和腹泻，在一定情况下是有利于人体抵抗外患的。对这段文字的行文脉络理解正确的是()。

10.“时教必有正业，退息必有居学”体现的是（）教育思想。

11.现代教育观认为，教师在教育过程中起()作用。

12.在教育过程中，教师对突发事件做出快速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教育劳动的（）的特

13.教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。

14.什么是微格教学?

15.简述我国教育的基本精神。

16.简述赫尔巴特教学理论。

17.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。

18.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”，它符合的教育原则是（）。

19.小学语文教学评估(名词解释)

20.WelearnfromParagraphlthat．