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1.简述维持课堂纪律的策略。
填空题2.下列能代表高成就需要者的描述是()。
单选题A. 倾向于选择风险较小的工作~||~喜欢对问题承担自己的责任~||~宁愿担任专业工作而不愿做企业家~||~倾向于将自己的失败归因于运气不佳
3. 张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。
单选题A. 巩固性原则~||~直观性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则
4.语文课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。()
判断题5.《小学语文教学大纲》明确指出:“小学语文教学要以()为指导。”
单选题A. 马克思主义~||~辩证唯心主义~||~辩证唯物主义
6.看到天上的云,不自觉地把它想象成蘑菇、大象、狮子等,这属于()
单选题A. 有意想象~||~无意想象~||~随意想象~||~创造想象
7.课外活动的内容、形式。
填空题8.师:同学们,你们能用呼啦圈进行各种跳跃的练习吗?学生合作用呼啦圈创造各种跳跃的游戏,如各种拼图的跳跃游戏、造房子等。师:在跳圈的基础上我们能用呼啦圈进行各种跑的游戏吗?学生的兴趣又一下被调动了起来,他们开动脑筋又玩出了带圈跑、障碍跑、接力跑等。在教师的引导下学生分组进行跑跳游戏综合活动,在活动中有的小组设计的是飞跃水潭,用呼啦圈做小河,跨过去、跳过去……有的小组设计的是穿越小树林,用呼啦圈做标志进行“S”练习……还有的小组进行跑跳障碍的接力等。在学生综合活动的基础上,师生共同设计了跨越小河——穿越森林——钻过山洞的游戏,在这些一定的情境的激发下,学生积极思维得到了激发,学生能及时调整呼啦圈,开展各项体育基本活动的锻炼。问题:结合上述案例,谈谈新课程学习方式的转变。
填空题9.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程
10.汉字自上而下、由右及左的竖写方式曾经在我国实行了几千年。横写比竖写更为快捷,阅读也更为方便。那么,下列几位学者中最早提出汉字横写的是()。
单选题A. 鲁迅~||~李大钊~||~胡适~||~钱玄同
11.教师将自己放在与学生平等的位置上,对待学生一视同仁,倾听不同学生的意见,体现了()的新型师生关系。
单选题A. 尊师爱生~||~民主平等~||~教学相长~||~心理相容
12.Ofalltheapplicants,_________doyouthinkisfitfortheposition?
单选题A. who~||~whoever~||~whomever~||~whichever
13.体育是以()为目标的教育活动。
单选题A. 提升教育对象智慧~||~健全品德素养~||~发展体能、健全体魄~||~追求人生情趣和人生境界
14.“建安七子”中,文学成就最高的是()
单选题A. 陈琳~||~曹植~||~曹丕~||~王粲
15.教师对学生的影响不仅在于教师要有渊博的知识、优雅的谈吐、坚定的信念、乐观的态度、高尚的道德,更在于教师要有人格魅力,要用人格的力量去感染学生,去触动学生的心灵。请以“教师的人格魅力”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限,字数800字左右。
填空题16.装饰音是用来装饰旋律的小音符及代替旋律型的特别记号。记号是()
单选题A. 波音~||~颤音~||~倚音~||~回音
17.Childrenneedfriends________theirownagetoplaywith.
单选题A. of~||~for~||~in~||~at
18.阅读下面的文字,根据要求作文。都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。请以“触摸都市”或“感受乡村”为主题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真实情感,也可阐明思想观点。要求:①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③字数不少于800字。④不得抄袭。
填空题19.对这首诗的理解赏析错误的一项是()。
单选题A. 这首诗开篇直接写雷霆的迅捷,乌云的浓密,将暴风雨的声势突兀地展现在读者眼前~||~诗的颈联运用比喻手法,将西湖比做满溢的金樽,用羯鼓之急促表现雨点之骤密~||~诗的颈联在写法上动静结合,用西湖的静态衬暴雨之急骤,对比强烈~||~这首诗展现了自然雄奇壮丽的景色,也让人感受到作者起伏激荡的情绪
20.阅读习惯指不需要强制和警觉就能自然而然的进行阅读的动作。()
判断题
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