1.简述小学教师教学反思的基本内容。

2.简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。

3.儿童思维开始逐渐的去集中化，能够处理部分与整体的关系，进行一些逆向的逻辑推理，是（）儿童的主要成就。

4.从提高学生的认识人手，循序渐进、以理服人地调动学生的主动性，弓1导他们积极向上的德育原则是（）。

5.班会、晨会活动属于()。

6.简述讨论法及其要求。

7.蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”()

8.不要怕去学新的东西。知识没有__________，是可以随身携带的宝藏，没有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。填入画线部分最恰当的一项是（）

9.周作人在“五四”文学革命中的主要贡献是()

10.有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去？”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？下面我做一次示范，你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。

11.当你在阅读过程中意识到自己没有理解某个术语，这一过程属于（）。

12.下列不属于按评价的取向角度而划分的学习评价的是（）。

13.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”，你怎么看?

14.小学第二学段累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。（）

15.一位青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍的同时指出猎人的行为是违法行为。．原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发推翻了课文的观点。问题：请对这位教师的行为进行分析。

16.小学语文课程的基本任务是提高学生语文素养。（）

17.简述维持课堂纪律的策略。

18.在Excel中，选中单元格后，单击Del键，将（）

19.下列作品、作家、国别(或朝代)对应正确的一项是(　)。

20.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。