1.作者插叙了若干年前的几件事情有何作用?

2.Excuseme,Marcia,areporterfromVanityFair_________allday.Couldyouspeaktohernow?

3.常见的接入Internet的方式有几种？适合家庭用户的有哪几种？

4.规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。

5.素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。

6.教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（）。

7. 小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有(  )。

8.TheRedCrosswouldhaveanothermilliondollars_________tobuymedicinefortherefugees(难民)intheIndianOceanseaquake

9.张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度，并且公布了班级的规定，他的这种管理方式属于（）。

10.当今教育改革的核心是（）。

11.如果用百度搜索引擎搜索www．edu．cn网站内关于初等教育方面的信息，则使用()

12.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。

13.试论述在Excel2003中进行工作表数据的排序和筛选步骤。

14.在教学反思的内容中，以下没有体现反思教学理念的是（）。

15. 为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于()。

16.小学生在不同学习领域的基本认知特点

17.一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋，不久一位同学跑过来说：“老师，我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看，突然，一个同学说：“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”我观察的，公蚂蚱有劲，跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵的！老师及时表扬道：“你真是一个小生物学家，科学就是提出问题、研究问题、解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，以为同学跑过来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这时一个绝好的教育机会。他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学。这位老师说：“一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护每一个有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把他安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一个特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍说教都来得有效！问题：试从教师职业理念的角度，评析老师的教学行为。

18.某山区某小学依山而建，一排土坯房教室呈丁字形紧挨山坎下，山坎因过度采伐，所剩树木不多，女教师耿某和她的一年级29名学生的教室正好在丁字头。春夏之交，阴雨绵绵，山上流下的水已变成小溪在教室边流淌，教室有点漏，连墙上都是湿漉漉的好像要渗出水似的。下午第二节课耿老师在上课，突然雷声隆隆，接着带着唰唰响声的雨下起来了。就在这时，耿老师突然听见有点异样的响声，回头看，只见有碎土从黑板边掉下来，接着靠山的墙也掉下土，孩子们惊恐不安，耿老师边安慰孩子边要孩子将课桌椅往中间移。这时靠山的一边墙倒下来了，耿老师大声叫孩子们快跑，可有两个孩子吓呆了，不知所措的站在那里，耿老师扑上去护住孩子，而天花板掉下一块，砸在耿老师身上，耿老师当即受重伤，两个孩子一个小腿骨折，另一个安然无恙。分析：本案是否属于学校责任事故?怎么处理?

19.四年级的小学生要累积认识常用汉字（）左右，其中（）个会写。

20.某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（）的处理方法最为适宜。