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1.一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的()。
单选题A. 广阔性~||~灵活性~||~逻辑性~||~深刻性
2.苏老师是三(2)班班主任,这一批刚入学的新生让他比较头疼,无论什么事情都得他亲自去管,同学们都非常依赖他,这个时期的班级处于()阶段。
单选题A. 初建期~||~形成期~||~成熟期~||~完成期
3.不顾外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于()。
单选题A. 独立型~||~依存型~||~整体型~||~系列型
4.人文教育从表面上看,好像只是传授文、史.哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文、史、哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是()。
单选题A. 英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育~||~人文教育的主要内容是传授文、史、哲方面的知识~||~在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力~||~人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
5.Thedriverbegantospeedupto_________forthehourhadlostinthetrafficjam
单选题A. keepup~||~takeup~||~catchup~||~makeup
6.某教师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,课代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。
单选题A. 单向性~||~双向性~||~多向性~||~成员性
7.Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit_____intoparts
单选题A. down~||~up~||~off~||~out
8.小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为:语文美育的_____性,语文美育的相对_____。
填空题9.下列有关文学常识的表述正确的一项是()。
单选题A. 《国语》是我国最早的国别体史书,《左传》是我国最早的叙事详备的编年体史书;《国语》、《左传》既长于记事,又长于记言~||~我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》~||~《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路,显示了现实主义文学的长足发展~||~《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀悲剧《悭吝人》中的阿巴贡,《欧也妮•葛朗台》中的葛朗台都是悲剧式的人物
10.指导小学生学习作文应()。
多选题A. 要求写真实的生活,表达自己的真情实感~||~鼓励学生大胆想象,大胆虚构~||~鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会~||~鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事~||~鼓励平日积累生活材料和语言材料
11.下列古代科技著作中,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是( )。
单选题A. 《梦溪笔谈》~||~《本草纲目》~||~《农政全书》~||~《天工开物》
12.自然音
填空题13.综合性、自主性,实践性性,是语文综合性学习的关注点。()
判断题14. 将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并被誉为“课程评价之父”的教育家是( )。
单选题A. 卢梭~||~杜威~||~泰勒~||~布鲁纳
15. 学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().
单选题A. 练习法~||~实验法~||~读书指导法~||~实习作业法
16.“建安七子”中,文学成就最高的是()
单选题A. 陈琳~||~曹植~||~曹丕~||~王粲
17.Accordingtothecritics,rentcontrol.
单选题A. willalwaysbenefitthosewhorentapartments~||~isunnecessary~||~willbringnegativeeffectsinthelongrun~||~isnecessaryunderallcircumstances
18.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。
填空题19.关于第一学段识字与写字,新课标提出()。
单选题A. ①②③④~||~③④~||~②③④~||~①③④
20.汉字字形的基础知识,主要包括()。
多选题A. 笔画笔顺~||~偏旁~||~间架结构~||~汉语拼音
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