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小学教育知识3130道题

1.教师自我教育能力的核心是()。

单选题

A. 反思能力~||~思考能力~||~自学能力~||~教学能力

2.手倒立前的保护与帮助,站位于练习者的()双手扶其腿前移重心

单选题

A. 前方~||~后方~||~侧前位~||~侧后方

3.简述建构主义学习观。

填空题

4.2012年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,他是迄今为止中国第一位获此殊荣的作家,其获奖理由是()

单选题

A. 由于其作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。~||~他对中国农民生活进行了丰富与真实的史诗般描述,以及其自传性的杰作。~||~由于其长篇小说以结构丰富的想象世界,反映出一整个大陆的生命矛盾。~||~由于他的作品对人性的了解,以及对当代文化的敏锐透视。

5.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()

单选题

A. 交往能力~||~研究能力~||~管理能力~||~学习能力

6.—Aren’tyouMary’ssister?—_________.I’mheraunt

单选题

A. Yes,Iam~||~No,I’mnot~||~Yes,I’mnot~||~No,Iam

7. 小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于( )。

单选题

A. 生理自我时期~||~社会自我时期~||~心理自我时期~||~精神自我时期

8.有入说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。

单选题

A. 研究态度~||~价值取向~||~道德水准~||~兴趣爱好

9.简述班主任的常规工作主要包括哪些方面?

填空题

10.当前,阅读教学改革的核心是培养学生的独立阅读能力。()

判断题

11.体育是以()为目标的教育活动。

单选题

A. 提升教育对象智慧~||~健全品德素养~||~发展体能、健全体魄~||~追求人生情趣和人生境界

12. 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()

单选题

A. 专制型~||~民主型~||~放任型~||~对抗型

13.张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用维纳的归因理论来分析下列问题。 对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?

填空题

14.BrasBasahRoadisnamed.

单选题

A. afteraperson~||~afteraplace~||~afteranactivity~||~byitsshape

15.在桌面可以直接打开的有()

多选题

A. 我的电脑~||~回收站~||~网站收藏夹~||~我的文档

16.两位教师上《圆的认识》一课。教师A在教学“半径和直径关系”时,组织学生动手测量、制表,然后引导学生发现“在同一圆中,圆的半径是直径的一半”。教师B在教学这一知识点时是这样设计的:师:通过自学,你知道半径和直径的关系吗?生1:在同一圆里,所有的半径是直径的一半。生2:在同一圆里,所有的直径是半径的2倍。生3:如果用字母表示,则是d=2r。r=d/2。师:这是同学们通过自学获得的,你们能用什么方法证明这一结论是正确的呢?生1:我可以用尺测量一下直径和半径的长度,然后考查它们之间的关系。师:那我们一起用这一方法检测一下。师:还有其他方法吗?生2:通过折纸,我能看出它们的关系。问题:两案例的主要共同点是什么?试分析两教法并预测两教法的教学效果。

填空题

17. 在设计教育调查问卷时,应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是(  )。

单选题

A. 面向对象~||~价值中立~||~语句简洁~||~避免社会认可效应

18.以体育竞赛为主要特征,以创造优异运动成绩,夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动是()

单选题

A. 大众体育~||~竞技体育~||~体育运动~||~学校体育

19.下面一组是形声字的()

单选题

A. 案明楷~||~休旗闷~||~荆惊清~||~体娘甘

20.某市已经建成规模化、功能设施比较完善的奶牛养殖示范小区和牧场园区88个。如果这些养殖示范小区和牧场园区实行统一配种的话,那么,也就会统一饲料配方、统一存贮、统一防疫、统一挤奶,并有专业技术人员进行各项技术服务。据此,我们可以推出,这些养殖示范小区和牧场园区()。

单选题

A. 虽然没有实行统一饲料配方,但有可能实行统一存贮,或者统一防疫~||~如果统一饲料配方,那么就会实行统一配种~||~如果没有专业技术人员进行各项技术服务,那么也就没有实行统一配种~||~如果没有实行统一配种,那么也就没有实行统一饲料配方

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