1.著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过－则评语：黑格尔．健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是－个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？

2.小明上课的时候经常说话，老师在课堂上用手指着小明说：“再说话，我把你的脑袋拧下来!”老师的做法（）。

3.材料一：“桥”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文五年级下册第78—81页]材料二：“位置上下的认识”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学一年级下册第1、2页]材料三：“Let’Slearn——Jobs”[义务教育课程标准实验教科书(PEP版)小学英语六年级上册Unit5Whatdoesshedo?B部分]请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导人、讲授新知等)进行教学设计。

4.在习作教学中，应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话，空话、套话。鼓励学生写，想象中的事物，激发他们展开想象和幻想。（）

5.某酒店相邻的1、3、5、7号房间内分别住着国籍为英、法、德、俄的4位专家。俄国专家说：“我的房间号比德国人的大，我只会说俄语，我的邻居不会俄语”。英国专家说：“除了英语，我还会俄语，但我只能跟一位邻居交流。”德国专家说：“我会英、法、德、俄4种语言。”下列关于专家房间号，由X小到大的排序，正确的是（）

6.以学生获得积极劳动体验形成良好的技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的综合实践活动内容是（）。

7.下列词语无错别字的一组是（）。

8.某班是全校有名的乱班，上课纪律混乱，打架成风。班上有一名“在野学生领袖”，喜欢打抱不平，常常“为朋友两肋插刀”。打架时，只要他一挥手，其他人就蜂拥而土。班上正气不能抬头，班干部显得软弱无力．全班同学的学习成绩逐步下降。

9.我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为()。

10.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）

11. 习近平总书记在2016年教师节讲话中指出,教师要做学生发展的引路人。其内容是（  ）。 1做学生锤炼品格的引路人。2做学生学习知识的引路人。3做学生提升能力的引路人。4做学生创新思维的引路人。5做学生奉献祖国的引路人

12.汉字字形的基础知识，主要包括（）。

13.1994年******同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这“五自”所体现的是少先队活动的（）。

14.班级授课制的实施在我国始于（）。

15.希望广大教师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，这些话是()提出来的。

16.x变量与y变量的相关系数γ＝一0．85。这说明随着x变量的增大，y变量（）。

17.对下面的软件说法不正确的是()

18.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有()。

19.哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于()

20.根据任务的要求，从一个对象转移到另一个对象的现象称之为（）。