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小学教育知识3130道题

1.一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明园的景观,让学生结合课文谈了一下各自的感受,还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法,下列说法不正确的一项是()

单选题

A. 运用多媒体的形式播放风光片,使学习者有亲临其境的感受,可以加深他们对课文的理解和体会~||~观看图片后让学生谈感受,不但能加深学生对课文的理解,还能锻炼学生的口语交际能力~||~课堂内外相结合,可以提高学生的语文综合能力~||~这种教学方法既发挥了教师的主体作用,也兼顾了学生对课文的独特感受

2.“足智多谋,随机应变”是思维的()。

单选题

A. 广阔性~||~独立性~||~灵活性~||~逻辑性

3.当学生的测评结果能准确地显示他们所学的知识技能,准确地预测他们对所学知识技能的实际作用时,我们就认为对这个测评的解释和使用具有高()。

单选题

A. 区分度~||~信度~||~效度~||~自由度

4.主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。

单选题

A. 卢梭~||~杜威~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯

5.如何预防和指导小学生学习疲劳

填空题

6.据说泰山是古代名匠鲁班的弟子,天资聪颖,心灵手巧,干活总是(),但往往耽误了鲁班的事,于是惹恼了鲁班,被撵出了“班门”。填入括号部分最恰当的是().

单选题

A. 巧夺天工~||~别出心裁~||~尽善尽美~||~任劳任怨

7.以下关于三段论的叙述,错误的是()。

单选题

A. 在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项~||~中项在前提中至少要周延一次~||~从两个否定前提可以推出确定的结论~||~在前提中不周延的项,在结论中不得周延

8.将下列句子翻译成现代文。(1)语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。”(2)诏不许,然甚壮其意。

填空题

9.语文考查的重点不在于给学生打分、排队,而在于检查学生的知识掌握程度和综合运用知识的能力。()

判断题

10.人感染甲型HlNl流感病毒后,传染期为()。

单选题

A. 发病前1天至发病后5天~||~发病前1天至发病后7天~||~发病前2天至发病后l0天~||~发病前3天至发病后7天

11.六(2)班是某小学有名的乱班,上课纪律混乱,打架成风。班上有一名“在野学生领袖”,喜好《水浒传》人物,常常“为朋友两肋插刀”。打架时,只要他一挥手,其他人就蜂拥而上。班上正气不能抬头,班干部显得软弱无力,全班同学的学习成绩逐步下降。

填空题

12..体育课程资源的开发应从那六个方面入手?

填空题

13. 小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物内部结构,获得有关植物的知识,这种方法属于(  )

单选题

A. 参观法~||~实验法~||~演示法~||~实习法

14.对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是()

单选题

A. 重视情感、态度、价值观的正确导向~||~重视培养学生的创新精神和实践能力~||~学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行~||~教学中努力体现语文课程的实践性和综合性

15.“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话出自()。

单选题

A. 《学记》~||~《论语》~||~《大学》~||~《师说》

16.现代学生观坚持()。

单选题

A. 以人为本~||~以教材为本~||~以课堂教学为本~||~以教师为本

17.——What’s in the_A_____?   ——There are some____and______inthem.

单选题

A. photos;potatoes;radios~||~photos;potatoes;radioes~||~phot。es;potatos;radios~||~photos;potatos;radios

18.湖北以在洞庭湖之北而得名,但在地理上提的最多的却是长江。她影响着整个湖北的气候,土壤,物产,同时也酝酿了灿烂辉煌的楚文化。这段文字中的“她”指的是()。

单选题

A. 湖北~||~洞庭湖~||~地理特点~||~长江

19. 小学开设的科学、艺术课程。其课程类型属于()

单选题

A. 分科课程~||~综合课程~||~活动课程~||~经验课程

20.A类网络最多只有()网络。

单选题

A. 126~||~127~||~128~||~256

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