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1.可以按照三度音程关系叠置起来的四个音所构成的和弦叫做()
单选题A. 大三和弦~||~小三和弦~||~七和弦~||~大七和弦
2.小学语文课程评价应遵循哪些基本原则?
填空题3.如果我是你的话,我会向你的朋友谈谈吸烟的害处。
填空题4. 林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )。
单选题A. 故事导入~||~情境导入~||~悬念导入~||~直接导入
5.TheauthormentionHarlow’sexperimenttoshowthat.
单选题A. adultsshoulddevelopsocialskills~||~babiesneedwarniphysicalcontact~||~caregiversshouldbehealthyadults~||~monkexshavesocialrelationships
6. 教学《圆的认识》这课时,教师展示圆形纸片、硬币让学生看一看、摸一摸,然后总结圆的特点。这一教学过程主要遵循的是( )。
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~因材施教原则
7.素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
单选题A. ①②④~||~①③⑤~||~②③④~||~①②③④⑤
8.教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德的特征的()
单选题A. 明显的示范性~||~强烈的时代性~||~利他性~||~高度的自觉性
9. 针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味性知识,这一课程实施符合()
单选题A. 忠实取向~||~创生取向~||~技术取向~||~相互适应取向
10.Hesaid,“We_________beproudofworkinghard.Wemustn’tbelazy.”
单选题A. must~||~needn’t~||~may~||~can’t
11. 泰勒在《课程与教学的基本原则》一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于( )。
单选题A. 操作性不强~||~过分强调预设性目标~||~评价关注焦点单一~||~不容易实施
12.Harry”classmateswereproudofhimbecause.
单选题A. hewastall~||~hewasthetopstudentinhisschool~||~heranfastestinhisclass~||~hewasstrong
13.14是数据8,12,16,30,18,10的()。
单选题A. 算术平均数~||~众数~||~中数~||~几何平均数
14.下列主张属于儒家教育思想的是
单选题A. 有教无类~||~道法自然~||~绝圣弃智~||~以史为师
15.手倒立前的保护与帮助,站位于练习者的()双手扶其腿前移重心
单选题A. 前方~||~后方~||~侧前位~||~侧后方
16.IfyoubuythethreebooksonMay2nd,2009,youwilljustpayforthem.
单选题A. $93~||~$71~||~$80~||~$79
17.A、B、C、D是a、b、c、d的原因,A是a的原因,B是b的原因,C是c的原因,所以,D与d之间有因果联系。这是()。
单选题A. 剩余法~||~共变法~||~求异法~||~求同法
18.一位教师教因式分解这一单元时,发现学生的基础知识差别较大,于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。问题:指出上面案例中教师的教学行为符合什么教学原则,并简要解释。
填空题19.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的;其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
单选题A. 学校~||~市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门~||~市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门~||~乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
20.与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是()
单选题A. 李白和杜甫是诗人~||~王菲和腾格尔是歌手~||~王红和李莹是同事~||~邓亚萍和王楠是冠军
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