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1.研究表明,小学生道德情感的发展具有明显转折的时期一般是在()年级。
单选题A. 一~||~二~||~三~||~四
2.一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”体现的是()。
单选题A. 科学性与教育学相结合原则~||~理论联系实际原则~||~启发性教学原则~||~因材施教教学原则
3.课堂教学中,课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是()。
单选题A. 实验法~||~讲授法~||~探究法~||~访论法
4.有入说,凡是知识都是科学的,凡是科学都是无颜色的,并且在追求知识时,应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大,我也认同。但我们要知道,只要是一个活生生的人,便必然有颜色。对无颜色的知识的追求,必定潜伏着一种有颜色的力量,在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果,也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是()。
单选题A. 研究态度~||~价值取向~||~道德水准~||~兴趣爱好
5.说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀!__________。说的话含有批评的意思:“你好厉害呀!__________。
填空题6.WWW使用最普遍的是哪一种格式?()
单选题A. .HTML~||~.DOC~||~.TXT~||~DBF
7.“人心不同,各如其面”这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。
单选题A. 功能性~||~整合性~||~独特性~||~稳定性
8.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高()的使命。
单选题A. 公民素质~||~公民思想道德素质~||~公民科学文化素质~||~民族素质
9.班主任张老师决定,凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法()
单选题A. 不利于学生品德养成~||~有利于班级管理创新~||~有利于激发学生学习~||~不利于学生平均发展
10.识字能力的结构包括()。
多选题A. 掌握字的形音义~||~理解字的发展~||~学会造字方法~||~使用普通话~||~具有独立识字能力和习惯
11. 小学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事,这种德育方法是( )。
单选题A. 奖惩评价~||~ 榜样示范~||~ 情感陶冶~||~ 实际锻炼
12.为什么称ADSL是非对称数字用户线路?
填空题13.教案反思主要从哪些方面入手?
填空题14. 白老师在班会上声情并茂地讲述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学研究事业的故事,激发起学生强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于( )。
单选题A. 叙事型~||~讨论型~||~表演型~||~体验型
15.小学英语教学的重点应是()。
单选题A. 培养学生自学英语的能力~||~组织有趣的课堂教学活动~||~帮助学生提高英语口语能力~||~培养学生运用英语的能力和兴趣
16.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )
单选题A. 培养学生特长~||~发展学生潜能~||~尊重学生个性~||~私拆学生信件
17.以下是两位教师用“-起”造句的两种不同设计:设计-:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思;(2)独立准备;(3)指名交流。设计二:(1)出示范句,帮助学生理解句子的意思;(2)独立准备;(3)小组长组织交流各人的句子,选出最佳句子;(4)小组内修改、练说最佳句子,准备参加班级交流;(5)各小组汇报交流。评出最佳句子。试从学生参与、学习方式转变、语言发展等方面综合评述上述两个设计。
填空题18.某校班主任李老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,李老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。”请问:(1)李老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)李老师的解释是否正确?为什么?
填空题19.简述课堂教学的常用方法。
填空题20.在PowerPoint中,通过“行距”对话框可以设置()
多选题A. 间显~||~行距~||~段前间~||~顶端间距
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