证券从业资格

1. 人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸”这一说法所体现的儿童身心发展规律是（）

单选题

A. 稳定性~||~顺序性~||~不平衡性~||~个体差异性

2.综合性学习的评价应着重于对学生()的培养。①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神

单选题

A. ①②③~||~③④~||~②④~||~①②③④

3.开学时接任一个新班没几天，阎老师无意中发现不少男生头发很长。

填空题

4.把“未”写成“末” ，“晴”写成“睛”，这种错别字的类型属于增减笔画。（）

判断题

5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中，我国建立灵活开放的教师教学体系是（）

单选题

A. 师范院校．校本培训~||~师范院校，综合培训~||~校本培训，师范院校~||~综合院校，师范培训

6. 在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。

单选题

A. 知识与技能目标~||~过程与方法目标~||~思想与方法目标~||~情感态度与价值目标

7.Satellitestravel．

单选题

A. inspace~||~intheatmosphere~||~abovetheground~||~abovespace

8.材料一：“声音是怎样产生的”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学科学四年级下册第22一24页]材料二：“一去二三里”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文一年级上册第44、45页]材料三：“分数的意义”[义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学数学五年级下册第60一62页]请在上述材料中任选其一，就课堂教学目标及某一教学环节(譬如课堂导入、讲授新知等)进行教学设计。

填空题

9. “子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是( )

单选题

A. 启发诱导~||~因材施教~||~有教无类~||~诲人不倦

10.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）。

单选题

A. 研究态度~||~价值取向~||~道德水准~||~兴趣爱好

11.电影、电视、网络以及各种标牌广告等都可以用作语文课程资源。（）

判断题

12.下列关于IP地址的叙述中，不正确的是（）

单选题

A. 拉入Internet的计算机及路由器必须有惟一的IP地址~||~根据TCP/IP协议的规定，IP地址由32位二进制数组成~||~根据IPv4协议下，IP地址已经成为一种稀缺的资源

13.以下哪种软件是杀毒软件（）

多选题

A. WindowsXP~||~KV3000~||~金山毒霸~||~Flash

14.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是()。(2分)

单选题

A. 李迪本来是赵郡人，为了躲避五代的战乱，他与家人搬家来到濮地，并以文为媒，结识了柳开~||~李迪不同意章献做皇后，因为这件事，他立即遭到了章献的打击报复，所以贬官衡州~||~周怀政事件使皇帝非常生气，他想惩罚太子。李迪不畏众怒，挺身而出，说服皇帝改变了初衷~||~仁宗登基，章献成了太后。她曾经与李迪有嫌隙，但两人为了朝廷的利益，最终还是和好了

15.Therearemanytreesonsideoftheriver．

单选题

A. both~||~either~||~all~||~a

16.下列四项中拼音标注有错误的一项是（）

单选题

A. 匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā~||~咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng~||~出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng~||~泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ

17.有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与()相违背。

单选题

A. 谦虚为怀，自知之明~||~团结协作，甘为人梯~||~严以律己，以诚相待~||~学习先进，共同提高

18.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，（）属于未成年人的严重不良行为。

单选题

A. 赌博、偷窃，屡教不改~||~在网吧通宵上网，夜不归宿~||~向他人索要财物~||~打架斗殴

19.Nowadaysademandforthisspecializedtypeofservicehasbeencreatedbecause.

单选题

A. thereisalackofjobsavailableforartisticpeople~||~therearesomanytopleveljobsavailable~||~therearesomanypeopleoutofwork~||~thejobhistoryisconsideredtobeaworkofart

20.教师专业发展的途径和方法。

填空题