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1.Powerpoint窗口中,使用()方法不能设置显示工具档命令按钮的屏幕提示。
单选题A. 在工具栏上单击右键,使用快捷菜单中的命令~||~工具菜单中的命令~||~视图菜单中的命令~||~插入菜单中的命令
2.教案反思主要从哪些方面入手?
填空题3.简述班主任的日常管理工作。
填空题4.成语故事主人公不完全正确的一组是()。
单选题A. 墨守成规(墨翟)闻鸡起舞(祖逖)洛阳纸贵(左思)~||~卧薪尝胆(勾践)四面楚歌(项羽)投笔从戎(班超)~||~背水一战(韩信)暗度陈仓(刘邦)望梅止渴(曹操)~||~围魏救赵(孙膑)指鹿为马(赵括)纸上谈兵(赵高)
5.—Howsoonwillyoufinishthebuilding?—_________
单选题A. Intwomonths~||~Twomonths~||~Abouttwomonths~||~Aftertwomonths
6.形序法不包括()。
单选题A. 字母法~||~声部法~||~笔画~||~部首法
7.“建安七子”中,文学成就最高的是()
单选题A. 陈琳~||~曹植~||~曹丕~||~王粲
8.小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于()。
单选题A. 分科课程~||~综合课程~||~活动课程~||~经验课程
9.基本的语文素养包括哪些内容?
填空题10.识字教学的主要形式有_____、_____注音识字提前读写。
填空题11.于老师作为一名班主任,每天要管的事情实在太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能助一臂之力。有一天,于老师忽然想到,能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任"职权"呢?于是她决定试试,经过认真考虑,选了平时在班上威信较高的郑莉莉做第一个"试验"对象。这使郑莉莉既感到骄傲,又感到了压力,她自然不敢有丝毫的松懈。在她的"任期"内,她从早自习到晚放学事事操心,俨然一个老师模样。对她的工作,于老师绝不插手。但是暗地里,却时时刻刻盯着,对她处理得很好或不当的地方都会找机会指出。她很快适应了角色,除了管理好日常班级工作外,还把每周的班会课主持得有声有色,把各种活动组织得生动有趣。接着,班里又产生了第二位、第三位……"班主任"。自从学生来当"班主任"的办法诞生后,在学校的各项评比中,班上获得"流动红旗"的次数越来越多,来自任课教师和家长的称赞也越来越多。 于老师让学生来当“代理班主任”体现出她怎样的教育思想?达到了怎样的良好效果?试用教育学基本原理加以分析。
填空题12.“文道统一”反映了小学语文教学中的语文教学与认识事物的统一。()
判断题13.航天飞机以很高的速度绕地球飞行,宇航员能够离开航天飞机在太空中行走而不被甩掉的原因是()。
单选题A. 宇航员用一根绳子与航天飞机相连~||~这种传闻是错误的,人不可能在太空行走~||~他们身上都背着一个火箭助推器,使他们的速度与航天飞机同步~||~太空中没有阻力,他们在太空中仍然保持着与航天飞机相同的速度
14.标志着中国进入航天时代的事件是()。
单选题A. 第一颗原子弹爆炸成功~||~“东方红1号”发射成功~||~“神舟5号”飞船进太空~||~“远望l号”航天测量船建成使用
15.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单选题A. 《学记》~||~《论语》~||~《尚书》~||~《孟子》
16.下面后一音节读轻声的()
单选题A. 上头~||~棉花~||~意义~||~虾子
17.“古往今来,人们虽然提到庐山,总是把它和云雾连在一起。”这句话中的关联词运用是正确的。()
判断题18.需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现,美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物,他认为人的基本需要有五种,其中最高级的需要是()。
单选题A. 生理的需要~||~归属和爱的需要~||~自我实现的需要~||~安全的需要
19.事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得4.6万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要()
单选题A. 多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧~||~有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机~||~自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少~||~自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少
20.下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的指导思想说法错误的是()。
单选题A. 把教育摆在优先发展的战略地位~||~高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观~||~实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国~||~全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
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