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1.阶段是依据智力技能的实践模式,把学生在头脑中建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸实施,相当于加里培林理论中的“物质或物质化活动阶段”。
单选题A. 原型定向~||~原型模仿~||~原型操作~||~原型内化
2.什么是科学性与教育性相结合的原则?贯彻此原则的具体要求是什么?
填空题3.其教学法被称作“产婆术”的教育家是()。
单选题A. 昆体良~||~夸美纽斯~||~苏格拉底~||~亚里士多德
4.课堂导人方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题,激发学生的学习动机和情趣,这属于()。
单选题A. 问题导人~||~故事导入~||~实例导入~||~悬念导入
5.G音是宫调式清乐音阶的()
单选题A. 高调~||~高徽~||~清角~||~闰
6. 课堂教学中,课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是( )。
单选题A. 实验法~||~讲授法~||~探究法~||~访论法
7.—Doyouhave_________pen?—Yes.Ihaveone
单选题A. a~||~an~||~the~||~/
8.“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书?()。
单选题A. 《史记》、《春秋》、《汉书》、《诗经》~||~《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》~||~《史记》、《论语》、《诗经》、《汉书》~||~《论语》、《春秋》、《诗经》、《中庸》
9.在一次教研活动中,一位小学老师感慨地说:“如今的孩子,虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题,令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就问‘老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的问题,我还能勉强回答,但是有些问题真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问‘老师,古代女子都是裹脚的,花木兰替父从军,晚上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了,不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……”
填空题10.如果未成年人的合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
单选题A. 父母或其他监护人~||~国家机关~||~任何组织或个人~||~特定组织和个人
11.我国全面发展教育的组成部分是()。
单选题A. 德育、智育、体育、美育和心理健康教育~||~学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育~||~德育、智育、体育、美育和劳动技术教育~||~普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育
12. 教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥( )
单选题A. 学生的主体性~||~学生的差异性~||~学生的创造性~||~学生的发展性
13.—What’syourroomnumber?—It’s_________
单选题A. the601Room~||~601Room~||~theRoom601~||~Room601
14.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )。
单选题A. “双赢”协作原则~||~和平共处原则~||~自觉性原则~||~实践性原则
15.学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()的过程。
单选题A. 交往~||~学习~||~德育~||~认识
16.下列选项中,由美国发明家亚历山大•格雷厄姆•贝尔发明的是( )
单选题A. 天文望远镜~||~互联网~||~电子计算机~||~电话
17.下列主张属于儒家教育思想的是
单选题A. 有教无类~||~道法自然~||~绝圣弃智~||~以史为师
18.在国外,最早使用启发式教学的是()。
单选题A. 亚里士多德~||~柏拉图~||~康德~||~苏格拉底
19.请简述新课程目标的教学活动设计要求。
填空题20.以实践作业为主的兴趣小组属于()。
单选题A. 体育小组~||~艺术小组~||~学科小组~||~技术小组
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