证券从业资格

1.历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()

单选题

A. 达尔文~||~牛顿~||~拉瓦锡~||~法拉第

2. 根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（）。

单选题

A. 实验法~||~演示法~||~读书指导法~||~实习作业法

3.班级活动的形式。

填空题

4.对磁盘格式化正确的认识为。（）

多选题

A. 磁盘格式化后将建立磁道和扇区~||~快速格式化将不检查磁盘的错误~||~软盘只支持FAT16格式的文件系统~||~磁盘格式化后原有内容不会丢失

5.材料今天，我照例批改学生的周记。突然，王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道：“今天上午第三节是数学课，铃声响过了好久，数学老师才穿着凉拖，慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声，随后将一大口痰吐在了讲台旁，紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下，后来走到饮水机旁，打开水龙头，将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心……”问题：请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。

填空题

6.某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。

单选题

A. 宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞~||~宇宙中存在着许多密度是中子星密度3．2倍以上的神秘星系~||~自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷~||~塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一

7.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。

单选题

A. 陶行知~||~杨贤江~||~廖世承~||~潘菽

8.《义务教育语文课程标准》（2011版）第二学段对口语交际提出了四项目标，以下哪一项是不确切的（）

单选题

A. 能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。~||~听人说话能把握主要内容，并能简要转述。~||~能清楚明白的讲述见闻，说出自己的感受和想法。~||~在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。

9.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()。

单选题

A. 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧~||~身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献~||~这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视~||~今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花

10.识字是学生运用_____过渡到学习_____的桥梁。

填空题

11.小学教育是提高全民族素质的教育，课程门类要齐全，不能重此轻彼，这体现出小学教育的（　）。

单选题

A. 普及性~||~实践性~||~基础性~||~发展性

12.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育家的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以，‘学高’太重要了。”有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。[5

填空题

13.F音是G宫调式燕乐音阶的（）

单选题

A. 闰~||~变徽~||~清角~||~变宫

14.—DidAlanenjoyseeinghisoldfriendsyesterday?—Yes，hedid.He_________hisoldfriendsforalongtime

单选题

A. didn’tsee~||~wouldn’tsee~||~hasn’tseen~||~hadn’tseen

15.儿童发展的源泉是（）。

单选题

A. 儿童主体的活动~||~机体的结构和功能~||~家庭和社会教育~||~社会环境

16.19世纪的一项重大发明导致制蜡业产生了革命性的变化，也使得照明成为普通老百姓的现实。在19世纪的早期和中期，人类发现了利用碱和硫酸提炼动物脂的工艺，其产品硬脂比没有提炼的动物硬脂更加坚硬，燃烧时间也更长。这一发明创造意味着人类可以生产出点燃时无太多烟尘和太臭气体的脂蜡。下列关于19世纪人类发明了硬脂产品以后的各项说法中正确的一项是（）。

单选题

A. 蜡燃烧时没有太多烟尘~||~蜡燃烧时散发出香味~||~蜡没有达到普遍使用~||~蜡燃烧时间不长

17.请设计一个教案，达到以下目的：1.能够听、说、读apairofshorts,ascarf,四会asweater,ajacket2.能够听懂、会说、会读、会写本课时的主要句型：Whose…isthis/arethey?It’s/They’re…并能在适合的情景中自由运用。3.能够跟录音朗读对话，并能分角色进行表演。4.要求学生能围绕服饰类单词，在一定情景下，正确使用Whose…isit/arethey?及回答It’s/They’rexxx’s.进行交谈。5.培养学生良好的学习习惯和形成有效的学习策略。6.培养学生对美的鉴赏和认识。

填空题

18.从（）上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。

单选题

A. 表现手法~||~表现主题~||~表现形式~||~写作重点

19.无需意识或无需有意回忆情况下，个体已有经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是（）

单选题

A. 形象记忆~||~程序记忆~||~外显记忆~||~内隐记忆

20. 人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()

单选题

A. 学生自主~||~教师主导~||~教学相长~||~因材施教