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1.班级管理目标中,贯穿班级管理始终的中心和主题是()。
单选题A. 目标项目~||~目标值~||~目标方针~||~目标设想
2.刘老师很少留意那些考试成绩一般的学生,而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生,刘老师的做法()。
单选题A. 有助于学生的个性发展~||~有助于教学任务完成~||~违背了公正施教的要求~||~违背了严慈相济的要求
3.增八度音程转位后是()
单选题A. 减一度~||~增一度~||~减八度~||~纯八度
4.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能。在课程分类中,这属于()。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~显性课程~||~隐形课程
5. 某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()
单选题A. 地方课程~||~校本课程~||~隐性课程~||~分科课程
6.学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所期望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于()。
单选题A. 自我实现的需要~||~尊重的需要~||~求知的需要~||~审美的需要
7.()可打开“应用设计模板”对话框。
多选题A. 按Ctrl+0~||~按常用工具栏上的应用设计模板按钮~||~按Ctrl+M~||~选择“格式/应用设计模板”命令
8.《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其()的场面,可是它在当时产生的艺术效果却远不是画家所能()的
单选题A. 热闹、设想~||~平凡、意料~||~火热、控制~||~忙碌、想象
9.教学反思的方法包括哪些?
填空题10.从古到1949年解放止,我国语文教材分为三个阶段,即_____、_____、_____。
填空题11.A类网络最多只有()网络。
单选题A. 126~||~127~||~128~||~256
12.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
单选题A. 男优于女~||~男女总体水平大致相等~||~女优于男~||~男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等
13.下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?()
单选题A. 发展性研究~||~应用性研究~||~预测性研究~||~评价性研究
14.下面不正确的是()
单选题A. 象笔画十一,第五笔竖~||~匹笔画四,第二笔撇~||~成笔画六,第六笔点~||~凹笔画五,第二笔横折折
15.下列说法哪一种是错误的()
单选题A. 信息技术发展为个别化的自主学习提供了技术支持~||~信息技术将在教学中替代教师的地位~||~信息技术用于教学是每个教育工作者不可推卸的社会责任~||~各种网络工具可以支持身处异地的学生进行合作学习
16.Georgecouldn’trememberwhenhefirstmetMr.Anderson,buthewassureitwas_________Sundaybecauseeverybodywasat_________church
单选题A. /;the~||~the;/~||~a;/~||~/;a
17.《标准》把数学课程目标分为四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度。这四个方面的目标是彼此独立的。
判断题18.五年级小学生刘爱华,身体和智力均为良好,学习成绩平平,在班上处于中下水平。其父母虽是农民,但很重视子女教育,盼望她将来能考上大学。她也能听父母的话,决心好好学习,为父母争气。但由于对学习缺乏兴趣,上课总爱打瞌睡;尤其是对学外语有偏见,认为“我是中国人,不学外文照样可以生活”。老师提问“明白了吗?”她总是说“不知道。”请结合这一案例,谈谈如何激发学生的学习动机。
填空题19.下列词语无错别字的一组是()。
单选题A. 遵从低碳经济人情事故因地制宜~||~针贬美轮美奂谗害忠良戛然而止~||~涵盖崭露头角文辞斐然矫揉造作~||~机率鸿篇巨制寥若晨星沽名钓誉
20.从“开始”菜单中运行程序的正确方法是()。
多选题A. 通过“程序”选项运行程序~||~通过“文档”选项打开最近使用的文档~||~通过“运行”选项运行程序~||~通过“搜索”选项运行程序
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