1.1994年******同志为少先队题词：“自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业合格的建设者和接班人。”这“五自”所体现的是少先队活动的（）。

2.阅读能力的核心是_____的能力。

3.学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）。

4.“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。（）

5.朗读能力的培养目标可分为三个层次：最低层次是_____朗读;是_____地读;_____地读。

6.语文教师在教古诗《春晓》时，小龙禁不住发问：“老师，诗人春天好睡觉，连这都不晓得，那他夜里怎么能听见风雨声呢？”老师不假思索的说：“这有什么好奇怪的，起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问，老师不耐烦地摆摆手让他坐下说道：“大家在课堂上要认真听讲，不要随便提问。”教室里顿时安静下来，小龙也低下了头。

7.明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是()

8.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。

9.1、5的认识片段：师：小朋友，请摸摸耳朵，眨眨眼睛，挥挥左手，摇摇脑袋(学生随老师一起做)。好的，不错，用耳朵听，用眼睛看，用手做，用脑想，比一比，谁最棒，好不好?生：好!师：我伸3个手指，你再伸几个组成4?生：伸1个。师：我拍1下手，你再拍几下组成3?生：拍2下。师：我左手伸1个手指，右手伸2个手指，你想到了什么吗?生：1和2组成3，1加2等于3，1小于2，2大于1．师：不错，真棒。我伸出4个手指，你伸几个比4小?生：3个、2个、1个。师：哎，怎么伸的不一样?生：3、2、1都比4小，可以伸3个，也可以伸2个、1个。师：请你伸出左手的4个手指，再伸出1个，一共有几个?生：5个。师：真好，今天我们就学习5。问题：对上述教学片段进行评述。

10.在足球比赛中，往往呐喊助威的观众越多，运动员表现越勇敢，越顽强，这种现象是一种（）的结果。

11.—Wouldyouliketoplaybasketballwithus?—Yes，_________I’dloveto.I’mafraidIhavenotime

12.简述小学班级活动的基本途径。

13.简述小学教育的任务。

14.（）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

15.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()

16.利用网络学习资源的丰富性，可以提高学生的课外阅读能力。（）

17. 按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于(  )

18.Itcanbeinferredfromthepassagethattheauthor’sattitudetowardsthenewtrendinbankingis.

19.某教师王某经常用不文明的语言侮辱学生甚至打骂学生，对于王某的这种行为，所在学校或教育行政部门应当给予（）。

20.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示（）