1.材料小明在学校是个很爱提问的学生。一次，语文老师在课堂上朗读课文：“小孙子趴在奶奶身边说：‘奶奶，你的头发越来越白’……”小明就问老师：“老师，为什么奶奶的头发是白的，我们的就不是呢?”语文老师不以为然地说：“这有什么奇怪的!年纪大了头发自然就变白了!”当时小明还要再问，老师挥挥手让他坐下，环视一下全班同学，用多少带有嘲笑的口吻说道：“大家说说看，是他对还是老师对?”同学们毫不犹豫地答道：“老师对!”当时小明感到很尴尬，对自己的判断产生了怀疑。结果，小明以后很少提问，不再像以前那样爱问问题了。问题：请根据“尊重、关爱学生”的教师职业道德规范及蕴涵的思想观念，评析该语文教师的教育行为。

2.电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为有了现代化的书写工具，就不必要再费神地练字，也有人持不同观点。就“电脑时代，我们是否还要练字”这个题目，大家展开了辩论。如果你认为要继续坚持练字，你的意见和理由是__________。如果你认为不需要再费神练字，你的意见和理由是__________.。

3.积累词语和句子教学有哪些方法？

4.youturnonHomeWithKids(家有儿女)，you’11neverbeabletoturntheTVoff．

5.简述小学生情感意志的发展特点与教育。

6.小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。（）

7.班级、小组、少先队属于（）。

8.把注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。

9.Bysaying“Languageisthetoolofmytrade”，theauthormeansthat

10.Later,asonewentontoapplyformoreimportantjobs,onewasadvisedtoincludeintheletter.

11.安装拨号网络时，在“windows安装程序”选项卡中，必须添加的组件是（）

12.“桂子花开，十里飘香。”这个句子运用了夸张和对偶的修辞方法。（）

13.简述教育研究的基本环节？

14.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

15.简述运用练习法的基本要求。

16.材料三年级学生小艾是独生子女，平时喜欢独来独往，不喜欢交朋友，也不喜欢和别的同学交流。有时同学向她借点东西，她通常的反应都是说：“让你爸妈给你买去!”在和同学相处时，小艾不能吃一点亏，否则就大打出手。问题：试从教师职业理念的角度，评析教师该如何实现小学生的全面发展。

17.有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）

18.“教学情境”是教师根据（）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

19.丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）。

20.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。