1.学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）。

2.简述数学教学的基本要求。

3.教师分析教材要努力做到把教材的实际和_____结合起来。

4.在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是（）。

5.习作教学应遵循哪些原则？

6. 以下符合2001年颁布的《基本教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的是（  ）。

7. 为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。

8. 同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为（  ）。

9.历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是()

10.简述小学教学评价的内容。

11.下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）。

12.表达贝多芬“亿万人民团结起来大家相亲相爱”欢乐理想的乐曲（）

13.简述课外活动的组织形式。

14.涂鸦活动中，贝贝画中老师奇丑无比，同伴讥笑，老师安慰贝贝，头发圈圈画的好，该老师的行为体现了（）

15.说话能力的构成要素包括（）的能力。

16.语文课程标准对学生的习作评价提出了哪些具体建议？

17.习作教学要做到观察、思维、表达密切结合，并与阅读教学密切结合。（）

18.刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的()。

19.俗语说“打铁先要自身硬”，“没有学不会的学生，只有不会教的老师”。实施素质教育，首先要提高老师的自身素质。这是素质教育的基础，也是推行素质教育的先决条件。请以“教师的素质”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，不少于800字。

20.《学记》说：“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰（）。”