1.Thoughheisseventyyearsold，hetakesexercise_________everyday

2.“小马过河”的故事告诉我们，影响自我效能感最重要的因素是（）。

3.生活在东汉末年的曹操是建安文学的代表人物，他的诗歌总体风格是(　)。

4.下列没有语病的是()

5.病毒传播的途径是（）

6.对操作技能的熟练阶段的特点，表述不对的一项是（）。

7.班级活动的形式。

8.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。（）

9.美国心理学家曾做过一项有趣的试验：把两辆一模一样的汽车分别停放在两个不同的街区，把其中的一辆摆在一个中产阶级集聚社区，而另一辆，他把车牌摘掉了，并且把顶棚打开停在相对杂乱的街区。放在中产阶级集聚社区的那一辆，摆了一个星期还完好无损。而打开顶棚的那一辆车，一天之内就给人偷走了。于是，该研究者把完好无损的那辆车的玻璃敲了个大洞。结果发现，刚过了几个小时，它就不见了。因此，有研究者以该试验为基础，提出了著名的“破窗理论”。

10.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”说明（）

11.在学习《长方形和正方形周长》时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于（）。

12.下列说法正确的是（）

13.联系上下文，该文中画“__________”的空白处应该填上的最恰当的句子是：__________

14.小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。（）

15. 教育产生的根本原因是（  ）

16.利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是（）。

17.材料：莉莉是进城务工人员子弟，一直在班上借读。订教材时，考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况，我没有为她订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么新书上写了这么多字?”“你的教材怎么是旧的?”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道：“我不要你的怜悯!”我非常尴尬，一气之下，说了她“不仅不知恩图报，还不知好歹”一类的话。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。摘自一位中学教师的教学札记问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。

18.Thephrase“lastbutone”means．

19.简述IP地址是怎样分类的？并说出各类地址的网络数量和适用范围？

20.著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过－则评语：黑格尔．健康状态不佳。中等身材，不善辞令，沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是－个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？