1.为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部研究制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》(征求意见稿)、《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)和《中学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)(以下简称：三个标准)，在全国范围内公开征求意见。在新的历史起点上，建设高素质专业化教师队伍，关系亿万青少年的健康成长，关系教育改革发展的全局，关系国家的前途和民族的未来。 结合你所学的知识，谈一谈你如何通过实践提高自己的教学能力。

2.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

3.将下列句子翻译成现代文。(1)语迪曰：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。”(2)诏不许，然甚壮其意。

4.个案追踪法就是在一个较长时间内连续跟踪研究单个的人或事，收集各种资料，揭示其（）的情况和趋势的研究方法。

5.病毒传播的途径是（）

6.简述操作技能不同于心智技能的特点。

7.Excel中。利用条件“数学>70”与“总分>350”对考生成绩数据表进行筛选后，显示的结果是()。

8.为了保护学生的隐私，某小学规定教师不得在课堂上点评学生的作文。该校的做法（）

9.简述激发学习动机的措施与方法。

10. 小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）

11.汉字包括以下（）要素。

12.针对下面两位小学教师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一：有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文，将整首诗翻译了一遍：“很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大雪，江水冷冷，但他还是一个人在钓着鱼。”然后问学生“懂了吗”。案例二：有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》（千里黄云白日曛)：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适写了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心在前面的旅途上找不到自已的朋友。你的琴弹得这样好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢?

13.“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。

14.“她曾经多么幸福，跟奶奶一起走向新年的幸福中去。”对这句话中的两个“幸福”，你是怎样理解的？

15.某老师很少留意成绩一般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生，老师的做法（）

16.小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

17.图像处理技术主要包括图像的（）

18.根据《基础教育课理论》，我国小学现阶段开设的语文、数学、英语等课程改革并设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有（）。

19.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。

20.数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间()与共同发展的过程。