1.某中学初三年级班主任刘刚，一天在上课时发现一女学生烫了头发而且抹了很浓的化妆品，便责令其当着所有学生的面洗脸。该学生没有服从，刘刚就把她的书包扔到走廊里，并说：“今天你别上课了，你什么时候把头发剪掉。什么时候再来上学。”致使该生两天没来上课。教师刘刚的做法对吗?请结合教育法规予以分析。

2.我国小学教师继续教育始于（）。

3.简述教学评价的分类。

4.根据内容写成语。（1）春回大地，景色格外美丽，写出四个表现美好风光的成语：__________、__________、__________、__________。（2）老师终于要带我们去游览向往已久的嵩山，我心里别提有多高兴了。请写出表示激动、喜悦心情的成语：__________、__________、__________、__________。

5.常用的小学教学方法有哪些？

6.如果将“三五十辆……一项战斗任务”分为两层，最恰当的分法是()。

7.被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是()

8.教师在教授《司马光》一文时，通过讲述司马光砸缸的故事导入，这属于（）

9.《剑南诗稿》的作者（）

10.简述布鲁巴奇的四种教学反思的方法。

11.男教师上体操课时，在保持与帮助方面尽量避开（）

12.用清角取代角，五声宫调会转为何种调式？（）

13.请以《如何培养学生自学能力》为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。

14.某研究表明，如果中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。

15.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是()。

16.新课程理念下的小学语文教师的角色发生了什么转变？

17.于漪老师在教“宇宙里有几千万万颗星星”这句话时，－学生问“万万等于多少”，结果引来哄笑。有学生说：“万万就等于亿。”于老师随即追问：“既然如此，为什么用‘万万’而不用‘亿’？”沉默了片刻，有学生认为，用“万万”听起来更响亮，而且“万万”好像比“亿”多。他的回答又引来－片哄笑。但于老师当即予以肯定：“你实际上发现了汉语修辞中的－个规律，字的重复可产生两个效果，－是听得清楚，二是强调数量多。”这时，大家都用钦佩的目光看着那两位学生。请就此教学片断谈谈你的认识。

18.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。

19.下列语句中，正确的一项是(　)。

20.科学学习要以（）为核心。它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。