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1.在学习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于()。
单选题A. 知识性目标~||~过程性目标~||~技能型目标~||~情感性目标
2.Wehavestayedatthisschoolfor_________.Whichfollowingchoiceiswrong?
单选题A. twoandahalfyears~||~twoyearsandahalf~||~twoyearsandhalfayear~||~bothAandB
3.西班牙最早出现的也是最好的一部流浪汉小说是()。
单选题A. 《堂吉诃德》~||~《托梅斯河上的小拉撒路》~||~《亚历山大之歌》~||~《阿波罗尼奥斯之歌》
4.对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的是()
单选题A. “一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静~||~“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象~||~“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动~||~“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况
5.“桂林山水甲天下”体现了人类的哪种社会性情感()。
单选题A. 道德感~||~美感~||~理智感~||~愉悦感
6.Theflowersweresolovelythatthey_________innotime
单选题A. sold~||~hadbeensold~||~weresold~||~wouldsell
7.足球比赛中,队员()将被裁判员出示局警告
单选题A. 阻挡对方队员~||~动作具有危险性~||~推对方队员~||~连续违反比赛规则
8.材料今天,我照例批改学生的周记。突然,王珊珊的一篇周记《我的数学老师》映入我的眼帘。周记里这么写道:“今天上午第三节是数学课,铃声响过了好久,数学老师才穿着凉拖,慢慢悠悠走进教室。他干咳了几声,随后将一大口痰吐在了讲台旁,紧接着习惯性地用脚把痰蹭了几下,后来走到饮水机旁,打开水龙头,将手洗了洗。如此行为真让人觉得恶心……”问题:请从教师职业道德的角度,评析该数学老师的行为。
填空题9.Accordingtothecritics,rentcontrol.
单选题A. willalwaysbenefitthosewhorentapartments~||~isunnecessary~||~willbringnegativeeffectsinthelongrun~||~isnecessaryunderallcircumstances
10.小翔今年9岁,曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫,影响其他同学。 他认字能力强、记忆力好,掌握的词汇比较多,但不理解字词意思,不能正确地说一个句子。刚到班级的时候,把教室里的桌子推到一边,上课时老师进来了,他也在教室里跑来跑去,还不时拿同学的书本、文具等,经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候,他时常会大喊大叫,大声骂人,有时候还会不断抽打自己的右脸部。 (1)根据你所学的知识,你怀疑小翔可能有什么样的心理健康问题?为什么? (2)该如何改善?
填空题11.简述小学生情感意志的发展特点与教育。
填空题12.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师: ①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权; ②批评的话语侵犯了学生的人格权; ③收缴手机侵犯了学生的财产权; ④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。
单选题A. ①②③~||~②③④~||~①②④~||~①②③④
13.两个互相矛盾或互相反对的命题不能同真,必有一假。这是()的内容。
单选题A. 同一律~||~矛盾律~||~排中律~||~否定律
14. 虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高,老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于( )
单选题A. 相对性评价~||~绝对性评价~||~个体内差异性评价~||~综合性评价
15.衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
单选题A. 能否充分考虑教学情境~||~能否更多地考虑课堂的管理~||~能否自觉地关注学生~||~能否关注自身的生存适应性
16.小学德育的基本方法是()。
单选题A. 说服教育法~||~示范教育法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法
17.杜甫诗歌的风格是()
单选题A. 沉郁顿挫~||~自然飘逸~||~质朴自然而形象鲜明~||~绮艳
18.正确的书写能力包括()。
多选题A. 掌握书写汉字的基本笔画~||~掌握笔顺规则~||~使用书写工具~||~掌握孩子的多种形体特点~||~掌握字的间架结构
19.制定我国教育目的的理论基础是()。
单选题A. 社会本位论~||~资本主义制度~||~社会主义制度~||~马克思关于人的全面发展学说
20.语文教材和教科书的概念不能等同,它比教科书的概念宽泛得多。()
判断题
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