证券从业资格

1.求助者的情绪症状主要包括（）

多选题

A. 难过~||~自责~||~注意力不集中~||~生气

2.奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（　）等方面。

多选题

A. 认知内驱力~||~远景性内驱力~||~近景性内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力

3.教育心理学初创时期大致在（）。

单选题

A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代至S0年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后

4.强迫症状典型特点有（）

单选题

A. 明知没有意义，但是不做又非常痛苦~||~与现实处境不相符~||~不能被现实检验~||~可因情景而异

5.一般在教学开始前使用（）来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。

单选题

A. 诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~配置性评价

6.从个体发展与思维凭借物（思维的工具）方面区分，思维可分为动作思维、__________和抽象思维三种。

填空题

7.试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

填空题

8.下列选项属于学习的是()。

多选题

A. 个子长高了~||~每天跑步~||~不怕见生人~||~记住英语单词了

9.常用的精细加工策略有（）。

多选题

A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~列提纲~||~画关系图

10.我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和______学习三类。

填空题

11.如何利用迁移促进学生的学习?

填空题

12.在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。

多选题

A. 获得与消退~||~刺激泛化~||~刺激分化~||~同化~||~迁移

13.掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于()。

单选题

A. 并列结合学习~||~下位学习~||~上位学习~||~强化学习、

14.在归因理论中，属于内部的、不稳定性因素是().

单选题

A. 努力~||~难度~||~能力~||~运气

15.学习时间表的建立属于学习策略中的()。

单选题

A. 元认知策略~||~资源管理策略~||~认知策略~||~精细加工策略

16.正强化的方法包括（　）。

多选题

A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长的机会

17.心理学从哲学中脱离出来成为一门科学是受到（）

单选题

A. 社会发展的影响~||~自然科学的影响~||~文化发展的影响~||~社会科学的影响

18.个案法也就是对观察、谈话、作品分析及调查访问等方法的综合运用，所以也可称之为__________。

填空题

19.心理发展包括两个方面：一是知、情、意的发展；二是_________的发展。

填空题

20.通过综合归纳获得意义的学习是（）。

单选题

A. 符号学习~||~下位学习~||~上位学习~||~并列学习