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1.所谓__________,是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念,制订训练目标,并把这些目标告诉儿童,向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做,让他们按教师提供的交往策略,练习新的行为模式。
填空题2.美国心理学家()根据维度对认知领域的学习进行了分类。
填空题3.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了()
单选题A. 组织策略~||~精加工策略~||~元认识策略~||~复述策略
4.知识
填空题5.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为()。
单选题A. 同位学习~||~上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习
6.著名行为主义心理学家斯金纳认为人和动物的行为有两类:应答性行为和 。
填空题7.简述最近发展区的内涵及其教育意义。
填空题8.知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~推理学习
9.有的人属于“聪明早慧”,而有的人则是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的( )。
单选题A. 互补性~||~个别差异性~||~不平衡性~||~阶段性
10.将成功归因于任务难度低,这种归因是()。
多选题A. 不可控的~||~可控的~||~内部的~||~外部的
11.个体对自身的心理与行为的主动掌握,称之为()。
单选题A. 自我控制~||~自我体验~||~自我评价~||~道德行为
12.学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单选题A. 课程目标~||~课程标准~||~课程计划~||~教科书
13.卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。
单选题A. 发现儿童论~||~学科中心课程论~||~建构主义教学理论~||~社会再造主义课程论
14.如果求助者在咨询过程中出现了阻抗,我们应该()
多选题A. 通过良好的咨询关系解除求助者的戒备心理~||~正确地进行心理诊断和分析~||~以真诚的态度帮助求助者正确的对待阻抗~||~使用咨询技巧突破阻抗
15.该求助者使用的方法属于()
单选题A. 行为疗法~||~精神分析疗法~||~人本主义疗法~||~阳性强化疗法
16.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()
单选题A. 强化说~||~认知失调论~||~从众说~||~观察学习理论
17.学习困难综合征在()中比较多见。
单选题A. 小学生~||~初中生~||~高中生~||~大学生
18.学生在从事新的学习时,原有的身心发展水平对新的学习的适合性()。
单选题A. 学习~||~成熟~||~学习准备~||~知识准备
19.该案例中咨询师使用了那些影响性技术?()
多选题A. 情感表达技术~||~具体化技术~||~面质技术~||~指导性技术
20.下列哪种学习策略属于元认识策略?()
单选题A. 设置目标~||~列提纲~||~寻求同学帮助~||~做笔记
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