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1.下列不属于咨询师的咨询目标是()
多选题A. 求助者的快乐与满足~||~求助者能否适应环境~||~帮求助者进行思考~||~求助者提出的最迫切需要解决的问题
2.教师的领导方式可分为()。
多选题A. 集权型~||~开放型~||~民主型~||~封闭型~||~放任型
3.学习动机的两个基本成分是()。
多选题A. 兴趣~||~学习需要~||~态度~||~学习期待~||~学习自觉性
4.学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单选题A. 课程目标~||~课程标准~||~课程计划~||~教科书
5.心智技能与操作技能相比,具有()特点。
多选题A. 对象的观念性~||~动作的外显性~||~执行的内潜性~||~动作的闭合性~||~结构的简缩性
6.被公认为西方科学教育心理学奠基人的是()。
单选题A. 梅伊曼~||~桑代克~||~荣格~||~贾德
7.学习动机
填空题8.教师专业需要某些特殊能力,其中最重要的能力是()。
多选题A. 思维的条理性、逻辑性~||~诊断学生困难的能力~||~口头表达能力~||~组织教学活动的能力~||~想象能力
9.举例说明如何利用系统脱域法矫正学生的心理障碍。
填空题10.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆,这是利用了记忆编码中的()策略。
单选题A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块
11.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。
单选题A. 主动性和稳定性~||~积极性和内化性~||~内化性和意志性~||~适应性和社会性
12.智力的群体差异包括( )。
多选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~智商分数差异~||~同龄团体差异
13.我们通常所谓的__________就是多种能力的独特结合,使之能够最有效地去完成某种活动。
填空题14.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动表现出来的心理特征和倾向,它是 ()。
单选题A. 比较不稳定的~||~受先天因素制约的~||~时稳时变的~||~比较稳定的
15.在学习过程中,学生所学内容并不依靠他们独立的发现,学习者只须接受或理解,以便今后可以利用或重视。这就是()。
单选题A. 发现学习~||~接受学习~||~机械学习~||~掌握学习
16.表扬或批评应该遵循的原则有( )。
多选题A. 教育性原则~||~实事求是原则~||~及时性原则~||~适当性原则~||~儿童化原则
17.道德情感的内容主要有( )。
多选题A. 爱国主义情感~||~集体主义情感~||~义务感和责任感~||~事业感~||~自尊感和羞耻感
18.埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历()个顺序不变的阶段。
单选题A. 6~||~7~||~8~||~9
19.该测结果显示高于平常的智商是()
单选题A. VIQ~||~PIQ~||~FIQ~||~FS
20.提问者要求列举砖头的各种用途。可能的答案是:作建筑材料;当打人的武器;代替直尺画线;可以垫高等。这种寻求答案的思维方式是( )。
单选题A. 聚合思维~||~直觉思维~||~抽象思维~||~发散思维
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