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小学教育心理3206道题

1.按照加涅的学习结果分类,可以把学习分为()

多选题

A. 言语信息的学习~||~智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~态度的学习~||~运动技能的学习

2.指导教学包括哪六项主要活动?

填空题

3.遗忘进程的规律是什么?影响遗忘进程的因素有哪些?

填空题

4.生理自我的基本成熟是在( )左右。

单选题

A. 4岁~||~3岁~||~5岁~||~7岁

5.学生学习和模仿的榜样是教师的()。

单选题

A. 言行~||~知识~||~修养~||~品德

6.最近发展区是指()。

单选题

A. 现有水平与过去水平的差异~||~刚完成的发展水平~||~借助成人帮助所能达到的水平~||~儿童的现有水平与即将达到的发展水平之间的差异

7.联系实际说明学习教育心理学的意义。

填空题

8.在性格特征中占主要地位的是()。

单选题

A. 意志品质~||~道德品质~||~情绪特点~||~理智

9.遗忘曲线表明,遗忘的进程是( )。

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~前后一样快~||~没有什么规律

10.发散思维是指从已知信息中产生大量______的一种能沿不同方向进行的思维形式,又称______。

填空题

11.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是().

单选题

A. 观察学习理论~||~认知失调理论~||~从众理论~||~归因理论

12.每当想起董存瑞等英雄人物,就会唤起李珂对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着他去战胜困难,这种道德感是()。

单选题

A. 直觉的道德感~||~理想的道德感~||~理性的道德感~||~想像的道德感

13.小晶同学在学习舞蹈的练习中,当练习到一定阶段时,常会感到自己的进步似乎停止了,这种现象属技能学习中的()。

单选题

A. 高原现象~||~倒摄抑制~||~生理极限~||~资源管理策略

14.儿童心理的发展是一个从__________到__________的逐步积累、逐步过渡的过程。

填空题

15.______是指个体在有目的活动中,同时存在两个或两个以上不能同时达到或满足的目标与动机。

填空题

16.维果斯基认为,当学生够不到“葡萄”的时候,教师可以进行()教学。

单选题

A. 先行组织者~||~支架式~||~范例式~||~自主探究

17.专注而主动地获取信息的过程是()。

单选题

A. 询问~||~鼓励~||~倾听~||~反映

18.教育心理学作用涉及( )

单选题

A. 三大方面~||~四大方面~||~五大方面~||~六大方面

19.元认知计划策略包括( )。

多选题

A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~对注意力加以跟踪~||~产生待回答的问题~||~分析如何完成学习任务

20.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。

多选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习

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