首页>题库>小学教育心理学
1.教学设计的原则是()。
多选题A. 以学生为主体~||~灵活性~||~可操作性~||~以教师为主导~||~创新性
2.下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别?()。
多选题A. 人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识~||~人类学习通过语言的中介作用进行~||~人类学习是无目的的~||~人类学习是有目的的、积极的、主动的~||~以上都正确
3.什么是有意注意?有意注意产生的条件是什么?
填空题4.学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确区分的现象属于()。
单选题A. 分化~||~泛化~||~消退~||~遗忘
5.学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是().
单选题A. 痕迹消退说~||~动机说~||~同化说~||~前摄抑制与倒摄抑制
6.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~兴趣~||~知觉
7.加涅将学习分为五种类型,其依据是根据不同的()
单选题A. 学习理论~||~学习结果~||~学习环境~||~学习动机
8.容量最大的记忆是______记忆。
填空题9.小学儿童知觉发展有哪些特点?
填空题10.简述知识直观的类型。
填空题11.简述教学中影响迁移的主要因素。
填空题12.提出认知发现学习论的心理学家是()。
单选题A. 奥苏贝尔~||~布鲁纳~||~加涅~||~桑代克
13.约束群体内成员的行为准则称为( )。
单选题A. 群体气氛~||~群体压力~||~群体凝聚力~||~群体规范
14.根据学习的定义,学习的内涵包括()。
多选题A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习变化是短暂的~||~学习是反复经验引起的~||~学习引起的变化是持久的~||~学习是身心成熟的结果
15.试论述在教学中应如何培训学生的操作技能?
填空题16.学习策略的几种成分是()
多选题A. 认知策略~||~调节策略~||~元认知策略~||~资源管理策略
17.心理评估
填空题18.根据创造性和智力的关系,一个__________,其创造性可能高也可能低。
填空题19.我国学者廖世承编写的第一本《教育心理学》教科书于()出版。
单选题A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1930年
20.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()
单选题A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳
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