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1.根据桑代克的学习律，一个已形成的可以改变的联结，若加以应用就会使这个联结增强，属于()。
单选题A. 准备律~||~练习律~||~失用律~||~效果律’
2.__________有时能掩盖自己的真实情况，这叫做“自我掩饰”。
填空题3.根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应~||~条件刺激
4.奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~相关类属学习
5.反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（）。
单选题A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识
6.儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。
单选题A. 皮亚杰~||~布鲁纳~||~桑代克~||~斯金纳
7.非正式群体形成，主要的联系纽带是（）
单选题A. 个人兴趣爱好~||~父母关系~||~共同利益~||~事业心
8.从众
填空题9.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
单选题A. 新的理解~||~不同的见解~||~认知策略~||~类比或表象等
10.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，其所依据的感知规律是（ ）。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
11.提高小学生识记效果的方法有哪些？
填空题12.马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（ ）
单选题A. 三种~||~四种~||~五种~||~六种
13.微格教学
填空题14.简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。
填空题15.学习策略包括（）。
多选题A. 认知策略~||~资源管理策略~||~计划策略~||~元认知策略~||~精细加工策略
16.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫作（ ）。
单选题A. 道德~||~品德~||~人格~||~个性
17.准确的示范与讲解有利于学习者不断地调整头脑中的____形成准确的定向映像。
填空题18.根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为（）。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~归属学习~||~并列结合学习
19.简述情绪、情感有什么区别和联系。
填空题20.艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是 。
填空题
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