首页>题库>小学教育心理学

小学教育心理3206道题

1.动机具有启动功能、()和强化功能。

多选题

A. 指向功能~||~控制功能~||~维持功能~||~选择功能

2.教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。

单选题

A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观

3.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()

单选题

A. 迁移~||~固着~||~定势~||~原型影响

4.依据经验或直觉选择解法的方式是()。

单选题

A. 推理式~||~启发式~||~算法式~||~演绎式

5.儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”,这属于( )。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习

6.从众

填空题

7.德国心理学家 最早对遗忘发展的进程进行了系统的研究。

填空题

8.()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。

单选题

A. 学习~||~认知~||~自我提高~||~附属

9.下列属于学习现象的是()。

单选题

A. 老鼠打洞~||~吃酸的东西会留唾液~||~儿童模仿电影中的人物~||~蜘蛛织网

10.我国心理学界通常认为,用创拟确立模型和检验修正模型。记忆两来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为_______________。

填空题

11.兴趣是推动活动的力量,是指兴趣品质中的()。

单选题

A. 效能性~||~倾向性~||~稳定性~||~广阔性

12.联系实际,谈谈教师应如何培养学生良好的态度与品德。

填空题

13.吹拉弹唱属于()技能。

单选题

A. 认知~||~心智~||~操作~||~评价

14.布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。

多选题

A. 知识的获得~||~知识的转化~||~知识的评价~||~知识的积累~||~知识的掌握

15.一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是( )

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

16.迁移认知结构论认为,认知结构的可利周性、可辨别性与______是影响迁移的最关键因素。

填空题

17.强强。男,某小学四年级的学生,文静胆小,内心敏感,情绪不外露,容易害羞,上课时很少主动举手发言,在集体活动中往往显得很紧张,自制力强,能较好地遵守纪律和规范。问题:(1)该学生属于何种典型的气质类型?(2)如何对该类学生进行针对性的教育?

填空题

18.美国社会心理学家布加达斯创立了()

单选题

A. 总加量表法~||~社会距离尺度法~||~投射法~||~生理反应法

19.性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式,是______的核心。

填空题

20.对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?()

多选题

A. 专家比新手更能有效地组织信息~||~专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快~||~专家善于应用直接推理的方式解决问题~||~专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号